新書《校長法則》，讓我們認識曾經以為的教育
校長，我的孩子能讀城裏最好的公辦學校嗎？
不行，政策不允許；
校長，能將我孩子分到教師配置最好的那個班級嗎？
你放心，學校教師配置都是一樣的；
校長，今年我評職有望嗎？
職稱啊，比你成績差點的工作時間比你長，比你工作時間長短的業績比你好，反正，這次你還差點。
校長，你看我能當中層嘛？
這個，有點玄。
校長，你是不是在做生意哦，為啥這麼有錢？
怎麼會，我哪有錢了，和你一樣，靠工資。
校長，這些美女是不是你情人哦，怎麼隨時圍著你轉？
別亂說，我們關係很正常。
校長，你在學校時間越來越少了，怎麼不關心學校啊？
我正是關心學校，不得不去協調關係，不然大家有錢發嗎？
……
校長，一個特殊的位置，謀權、謀錢、謀人；
權力升級，利益壯大，規則之門為他敞開；
美女學生、風韻老師、極品家長，無不充滿誘惑；
在這裏，你能理解很多以前不能解釋的現象；
在這裏，你能窺視很多不能知道的行業規則。
楊一民，一個家境貧寒的教師，成為一個新生代校長，他的故事將沿著石門中學走向縣城，但他不是高升，而是去救火，去麵對又一個新的難題，在這樣一個新的環境，他再一次陷入更為複雜的遊戲規則和各種誘惑之中。
當權力再一次掌控後，一次大地震徹底打破了所有的布局，在麵對生命逝去、麵對災難的時候各種困難一次又一次打擊著他，楊一民有何表現？
災後重建，看似一個完美的代表國家力量的大事，卻成為所有人想分享的蛋糕，它再一次告訴人們人性的醜陋，楊一民能不能堅持底線，將自己推向更高的事業巔峰？