程孝廉到的時候，王夫之正在給那些士子們講春秋世論，顧炎武和黃宗羲倒是正在涼亭之中喝茶。
看見程孝廉到了，顧炎武嗬嗬笑了一聲：“殿下倒是長了一副好鼻子，我們這新茶剛剛泡上，殿下就來了。”
程孝廉苦笑一聲：“我可不是為了喝茶來的，再說了我也不會品茶，這茶到了嘴裏就像是牛嚼牡丹，實在是暴殄天物。我這次來是剛剛打仗回來，看一看書院怎麼樣了。”
顧炎武點點頭：“這場大戰的前後我們都聽過了，殿下有勇有謀，實在是我大明之福，今天我二人以茶代酒恭祝殿下的這場大勝。”
說著端起了一杯茶水，程孝廉趕緊伸過雙手去接：“全賴將士用命，我沒做多少事情。”
顧炎武嗬嗬笑了一聲：“沒做多少事情也無妨，需知術業有專攻，殿下知人善用，也算是大德。”
程孝廉一口喝了茶水：“咱們還是不要互相恭維了，聽起來怪別扭的，我來就是為了看看書院裏邊還有什麼需要的東西麼。”
黃宗羲也笑了一聲：“殿下，喝茶需要小口細品，你這一口幹了，可是軍伍裏邊喝酒的作風，把我和寧人兄的好茶都浪費了。”
程孝廉坐在了一旁的椅子：“我早就說了，請我喝好茶，有牛嚼牡丹的嫌疑，我看了，書院的學生還是太少了一些，而且都是及冠的士子，那垂髫的童子為何不也招一些？”
黃宗羲聽到這裏擺了擺手：“我三人終歸是精力有限，再說了啟蒙這件事，一般的教書先生就能做了，我們做的不過是發掘他們潛力，或者有治國之才，或者有平天下隻能，然後加以引導。”
程孝廉算是明白他的意思了，人家隻做定製教育，不做普及教育，想到這裏也是無奈地笑了一聲：“咱們書院既然開起來了，總不能一直依仗三位先生，三位先生也有許多弟子，讓他們教一些啟蒙之學不但能夠鍛煉他們的能力，還能讓更多的學子受益。大明的官職何止千百，咱們這幾十人總歸是不夠用的。”
顧炎武聽到這裏連忙站起身來：“殿下說的有理，是我們疏忽了，半路出家總不如從一而終，若是我們能夠從小培養起一些士子，想必肯定會有治國之臣被完全發掘出來。這件事我們立刻著手去辦。”
程孝廉點點頭：“還有一點微小的建議，有些寒門士子讀不起書，我們可以免費提供飯食和教學，然後作為報酬，他們學成之後必須要在書院教學三年。不知道老先生覺得我這個主意如何？”
他當然也知道後世曾經有過這樣的案例，但是效果不是很好，一旦學成，有的人根本不會全心教學，還有的人直接就一走了之。但是這個時代絕對不會出現這個問題，因為每一個人都有一個授業恩師，尊師重道是一個士子最基本的道德底線，老師的一句話甚至能夠決定這個學生的命運，所以缺陷應該是可以避免的。
黃宗羲眼前一亮：“殿下若真能做成這件事，對於天下讀書人來說，絕對是一件功在千秋的事情，我完全同意。”