“老師提前一句，雖然王修老師是業餘棋手，並且學棋才兩個月，但是棋力並不弱，至少是能排在a組的，他雖然年紀大你們十多歲，但在圍棋上的潛力，比你們任何人都不弱，不，甚至可以是才，誰能在兩個月的功夫進步如此之快？當然，這其中也有包涵著王修老師是成年人，能夠用心專注學東西的原因，所以才比你們快這麼多。ＷｗＷＣＯＭ”
“王修老師雖然名義上是老師，其實也和你們一樣也是來棋院進修以求進步的，我希望大家在棋院內好好向他指教，明白了嗎？”
“是！篠田老師。”
聽到王修的棋力能排的上a組，人群中的和穀與福井兩個屁孩，頓時來了興趣，蠢蠢欲動著，想要挑戰王修。
是以，一時間院生中棋力較低的二組院生們並沒有多少人起心思要上來挑戰，但一組的院生們，一共4人，有大半都在摩拳擦掌著，想要來試一試這一位外來華夏人的棋力。
就像是一群幼獅在渴望著獵物一樣。
身為棋院院生，這些孩子們是不能參加任何業餘棋賽的，唯有閑時可以到圍棋會所中去找那些水平參差不齊的拿圍棋當業餘愛好的大人下棋，大多數除了能增長些對戰經驗外，並沒有太多收獲，也沒有多少勝利的喜悅。
講起來也是，身為棋院院生，自有其一定的榮耀與水準，自然是很少在圍棋會所這樣的地方輸掉的。
而現在，一個同樣是業餘棋手，又是隻學棋兩個月，具有一定傳奇性，並且被篠田老師親口承認至少有a組棋力的人出現在他們的視界中。
這一群幼獅又怎麼可能不興奮呢！
棋院中，院生們是被分為一組二組之分，大約有5人，每組5人左右，每個月，a組與B兩組之間都會進行對局，每個至少下4局，根據勝率來進行排名。a組的後十名會降到B組，B組的前十名同樣會升到a組。
王修捏著對局表，搜索著自己的對手。
鬆本Vs王修。
值得一提的是對局表上所有院生都沒有寫全名，而是隻寫出了姓氏，隻有王修是全名印了上去。
這也不怪，兩個字的姓名在曰本是很少見的，大多數都是四個字，甚至五個字的，像進藤光和塔矢亮這樣三個字的都算是少數。
鬆本一郎，上月排位排名，B組第5名，準備的，恩，就是倒數第一名。
是了，雖然篠田老師認可了王修有著a組的棋力，但是並沒有因此將他放到a組的循環定位賽中，而是讓他從B組最後一名開始排列。
這不是刁難與歧視，而是任何人來都是如此，不管是塔矢亮，還是後來的進藤光，都是如此，一切隻看成績，不看虛名。
一個麵帶著一些苦色的短少年，來到了王修麵前，在棋盤的對麵，自然的用著日式雙膝跪坐，半躬著打著招呼：
“請多指教。”
“請多指教。”王修回應著，但一時間臉上同樣有些苦色，他伸手向一旁監督的篠田老師打了一個招呼。