“現在的這個現像，就是明麵上這個圓，放回了原位，但是，實際上，這個圓與白紙已經分隔了開來，不在是一體，而我們為什麼看不見了，原因是……”
斯密斯用筆點了點圓與白紙撕開的交接點。
“……這圓與白紙已經形成空間距離，或者隔層，以我們的肉眼和現有的科技，是無法穿透這一層邊界，因為我們能看見東西，是因為光的反射，而這裏，我們現實所有的光，都投射了進去，但並不在反射回來，因為它們都進入了另一個空間，所以，它，還在那裏，但我們看不到，接近不了，甚至我們的人進入了那漩渦的中心，也進不去，因為它和我們現實世界已經分隔開來了。”
“要想進去的話，要麼是那裏的主人同意進去，要麼是我們發明出可以連接到空間的儀器，並耗費非常巨大的能量，才能強行突破空間的界限。”
“但以現代的科技發展，光是理論知識的完善至少需要半個世紀，而進一步的能量需求，以我的能力估算，至少要十座大型核聚變站。”
斯密斯教授不愧是享譽盛名的科學家，深入淺出的以普通人都能理解的比喻講明了王修所做出的事情。
萊森上將聽明白了，但他的眉頭皺的更緊了。
“上帝，這種力量，這種操作，居然是一個人類做出來的，無法想像，擁有這樣恐怖力量的人，他難道是外星人不成？他要是對美國產生敵意，又該怎麼對付……”
斯密斯教授沒有再回答他的問題，而是轉頭繼續和十幾位科學家激烈討論著，麵色上帶著一種潮紅與興奮！這不該是一個老人該有的生理現像。
像萊森上將這樣的軍人根本就不懂眼前現像的意義，但他們這些最優秀的科學家，怎麼會不清楚裏麵的所蘊藏的巨大寶藏。
科學的發展，往往都是由某個現像與研究而產生的進步甚至進化，在以往的曆史。
牛頓因為蘋果而發現了萬有引力，瓦特因為水壺而發明了蒸汽機，富蘭克林看到風箏與雷電的關係，研究它們，最終創造了現代科技的基礎——電力！
這一切，都是科技的研究進步，是人類一步步研究自然現像，總結經驗，經年累月下最終才有了現代文明的輝煌成果。
但到了現代1世紀，科技的發展漸漸有些遲緩，如同第一二次工業革命時期的那般的科技進展幾乎沒有，人類征服了空，大海，但對宇宙星空，對空間，時間，這些方麵的成就幾乎為零。
人們研究普通的自然現像，幾乎已經沒有所獲，而眼前的超自然現像出現，就如同迎頭棒喝，讓這些科學家順息間就發現了未來第三次工業革命的曙光！
如果能研究明白這空間現像的操作與原理，並研究出成果，必然將推動科技進展到另一個匪夷所思的進地！
斯密斯教授等一眾科學家的發現，顯然不可能是獨例，很快，所有被各國請來研究當顧問團的科學家們全都沸騰了起來。
“曙光，這是曙光啊！第三次工業革命的曙光！孫司令，您明白嗎，如果能研究透這個超自然現像，第三次工業革命的爆發必然到來，隻要能研究透它，空間跳躍的理論都能夠實現！整個人類的科技將跨越數百，不，千年！甚至走出太陽係，走出銀河係都不是問題！”