教育部：逐步取消學校行政級別
思與想
教育部印發《關於深入推進教育管辦評分離促進政府職能轉變的若幹意見》指出，高校領導任職期間要全身心投入學校管理工作，黨委書記和校長一般不擔任科研項目主要負責人。同時，將深化高校職員製度改革，加快職業發展、工資待遇等配套政策建設，鼓勵行政人員專職從事管理工作。全麵推進中小學校長職級製改革，實現校長的專業化、職業化。（《組織人事報》）
正文 教育部：逐步取消學校行政級別（1 / 1）
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教育部：逐步取消學校行政級別
思與想
教育部印發《關於深入推進教育管辦評分離促進政府職能轉變的若幹意見》指出，高校領導任職期間要全身心投入學校管理工作，黨委書記和校長一般不擔任科研項目主要負責人。同時，將深化高校職員製度改革，加快職業發展、工資待遇等配套政策建設，鼓勵行政人員專職從事管理工作。全麵推進中小學校長職級製改革，實現校長的專業化、職業化。（《組織人事報》）