第六場 不堪回首（1）
林小玉跟程海平是初中同學，長得一副小家碧玉的俊俏模樣兒。膚色白皙明淨，細膩和嬌嫩得跟凝脂一樣。讀書時，很多同學私下都說，林小玉那麼漂亮，去當電影演員肯定沒問題！
程海平早熟，青春的萌動在小學五六年級的時候就開始了。上初中後，女同學身體的發育如同蝶變一樣，一個個從青澀的模樣化作了透出女性氣韻的婷婷少女。林小玉身上更是凸顯了這種詩意的變幻。她的美麗，她的矜持，都令程海平暗暗迷戀著。
那時，男女同學之間整體上有一種內熱外冷的現象，就是內心相互吸引和好奇，外表卻疏遠冷淡。由於程海平是班委中的學習委員，林小玉是班上的英語課代表，兩人課堂內外的交談和交往也相對多一些。
初三畢業那年，程海平考上了清源中學讀高中。林小玉上了竹嶺中等師範學校。中師畢業後，她先分到長溝鄉中心小學教語文。後來在職進修獲得英語大專文憑，這才調到了玉屏中學。
再次見到林小玉，程海平感覺她豐滿了許多，顯露出一種成熟透了的嬌豔。她伸出了白藕一樣的秀臂：“你是學校的老前輩，請多多關照哪！”
程海平笑道：“我們是老同學，老前輩我可不敢當。”他握住她溫潤如玉的小手，心裏湧起了一波一波的漣漪。
塵封已久的情感連同沉睡的記憶瞬間蘇醒了。似乎在一夜之間，程海平就擺脫了所有的苦悶和失落。
春江水暖鴨先知。最早感受到程海平身上的變化的，是他的那些學生。
前段時間，程老師教的都是《一無所有》、《花兒為什麼這樣紅》、《三套車》一類帶著憂鬱哀傷甚至悲憤情調的中外歌曲，腳踏風琴也是踩得有氣無力，弄得那些多愁善感的女生們都想陪著他的哭腔痛痛快快地哭一場。男生們上完音樂課下來，也是心情沉重，腳上發軟，跳高跳遠打籃球都蹦不起來了。體育老師見狀常常大發雷霆，以為學生們是怕累偷懶而有意“裝怪”。
而今，程老師教唱的都是《吐魯番的葡萄熟了》、《少年壯誌不言愁》、《愛拚才會贏》等情深意長又叫人精神抖擻的“勁歌”，彈琴時也神采飛揚，四肢格外地用力。可憐了那台早就過了退休年齡又不得不老驥伏櫪的腳踏風琴，左搖右晃的像是隨時都可能趴下來散作一堆骨架，還不停地發出極不和諧的“吱扭吱扭”的哀鳴。
林小玉除了教初一兩個班英語外，同時接手了學校團總支書記和管理廣播室的工作。廣播室主要負責清早及上午課間播放《運動員進行曲》和《廣播體操樂曲》。小玉新來乍到，總想在工作上有所創新，做出一番成績來。於是找到廖校長，提議利用上午和下午上課前的10分鍾各播放一首師生們喜歡的歌曲，營造一種健康活躍的校園文化氛圍。據說，她在長溝小學已經做過這樣的嚐試，受到了全校師生的廣泛歡迎。一些學生為了趕上聽歌，還改變了愛遲到的老毛病。
在校務會研究時，林小玉的建議得到了大家的一致讚成。廖校長還建議這項工作由程海平來協助。程海平一聽欣然同意：“沒問題，我保證做好林老師的助手。對了，辦節目得取個名稱才好哇！”
林小玉嫣然一笑：“我還沒來得及想呐。程老師想好了就說出來嘛，正好讓廖校長拍板。”
程海平道：“‘師生喜愛的一支歌’，好不好啊？”
廖大武一錘定音：“就這樣定了，你們兩個年輕人下去準備吧。對了，我來開個頭炮，點郭建光的《要學那泰山頂上一青鬆》。這兒有磁帶，明天早上我就想聽到這首歌哩！”