淺談針對青少年犯罪
德育研究
作者：吳蘭
摘 要：青少年一代肩負著國家強盛、民族興旺、社會進步的責任，是社會主義建設的勝利軍和後備軍，是國家的未來和民族的希望。但是，近些年青少年違法犯罪呈逐年上升趨勢，而且作案手段殘忍、不計後果，已經是一個嚴峻的社會問題，引起了全社會的高度重視和關注，預防青少年犯罪需要社會各方麵的共同努力，而學校德育教育將占領教育的重要陣地。
關鍵詞：法侓 ；心理 ；教育
[中圖分類號]：G41 [文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139（2012）-26--01
《中國大百科全書·教育卷》有這樣的定義：德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加係統的影響，把一定的社會思想和道德轉化為個體的思想意識和道德品質的教育。更注重培養道德的意識傾向性和道德心理品質。製定教育方法要以教育對象為前提，不同的對象使用不同的方法。而作為今天我們麵對的是1990以後出生的學生，所以我認為教育的方式方法一定要加以改進，從研究他們的思維方式入手了解他們在現實生活中的實踐活動規侓，在此基礎上針對他們的特點進行引導並實施教育才是正確的方法。過去的經驗固然重要，但隨著時代的發展，孩子的生長環境客觀上也發生了改變，因此我們必須給老的方法注入新的血液。
一、青少年犯罪的原因
如今青少年犯罪率居高不下引起了全世界的強烈關注。在我國也不例外，特別是在構建社會主義和諧社會，物質文明和精神文明的今天，青少年犯罪是我們當務之急應解決的頭等大事。
（一）自身原因
青少年抵禦外界能力差，常將社會上正麵的東西看成是反麵的，而反麵的則看成是自己追捧的。青少年的法律知識匱乏，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走上違紀違法的道路。
（二）家庭原因
父母是孩子的第一任老師，家庭則是人生的第一堂課。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎。主要有幾種情況：一是，教育方法失當，出現了問題；二是，子女長期養成的不良習慣，父母因為沒有從早期入手疏於管教；三是，父母對子女喪失信心放任自流；四是，父母離異，青少年違法犯罪的有24%屬於家庭殘缺，孩子無人管教，使之浪跡社會；五是，父母的自身行為不端正從而影響孩子；六是，父母與孩子的溝通過少，隻是指出孩子的缺點從不真正的了解孩子的內心，從而使孩子感覺到很無助。
（三）社會的原因
社會的不良影響對青少年的影響不容忽視。就讓現在人們說的“黃色”、“灰色”、“黑色”三色汙染對學生危害頗大。
1、文化市場的“黃色”汙染。
低級、庸俗的文化侵害、腐蝕人們的靈魂。目前，在文化市場，圖書報刊、音像製品中充斥著大量的封建迷信、凶殘暴力等不健康的內容。網吧的不規則管理對青少年也帶來了很大的傷害，癡迷於網絡，自己營造這理想的、想象中的社會，往往是學生脫離了現實的社會生活。
2、腐敗現象的“灰色”汙染。
腐敗現象對下一代的影響亦不可等閑視之。以權謀私、貪汙受賄和走後門拉關係，是一些青少年也耳濡目染。他們受家庭環境的影響，相信“權大於法”，依靠自己的家庭勢力而違法犯罪，有些是為所欲為，肆無忌憚。
3、黑社會性質暴力犯罪的“黑色汙染”
帶有“黑社會”性質的“涉黑案件”越來越多。一些比較具體的宣傳報道，雖然有正麵的法製教育的作用，但過於細致的宣揚和描寫，是一些青少年紛紛模仿，講“哥們義氣”，跪拜結盟，打打殺殺，危害社會。