序言：最美的是初戀？最痛的也是初戀，最甜的是兄弟義氣？最苦的也是兄弟義氣，最甜、最美、最不舍的隻能是親情。當感情、友情破碎，親情不存，世界都拋棄你時，你該這麼做？夏劍鋒，外號和尚，其實夏劍鋒不是和尚，隻因為他有了個和尚的爺爺，準確來講所謂的和尚爺爺也不是他的親人，他隻是一個孤兒，從小被和尚爺爺收留在佛頭山的廟宇內，因為常年和和尚爺爺一起，也就剔了光頭，放假休息時還會穿著僧袍，客串一下知客僧，但他卻實不是和尚；十八歲的夏劍鋒，個頭接近兩米，一個大光頭，太陽穴高高鼓起，臉方方正正，一雙大眼圓而有神，下巴青色一片；兩隻手下垂過膝，手臂較粗，比得上同齡人大腿了，脫去上衣，可以看到其胸背燈骨骼合並在一起，如天生獨塊相似，全身給人一種力量感。佛頭山位於昌平縣，昌平縣圍繞著佛頭山建立，昌平縣下麵一條巴河環繞，進城的人需要從四座橋從不同方向進入昌平縣，昌平縣三街平行，卻環繞向連，最下是老街，中間是商業街，最上是學校街，學校街有三所高中和七所小學，其中有兩所高中附帶中學，在上就是未開發的農田，農田再上麵便是樹木，一座小廟臨近山頂，山頂基本無數，山石居多偶爾有幾株生命力較強的雜草，站著對麵金寶山平視過來就像佛祖頭一樣，故而叫佛頭山。夏劍鋒從小便跟著老和尚練武，但老和尚要求他沒死之前，不能用武，不然會打斷他的腿，夏劍鋒知道，老和尚絕對能做得到的，從小在老和尚麵前，沒有所謂的人權，隻需要遵從老和尚的要求，不然挨板子那是家常便飯的，老和尚說一不二，但對夏劍鋒的確不錯，每晚藥浴，每頓肉食，在加上強權下練武，還讓其上學，看起來一點都不像和尚作風。淩晨五點半，不用任何人叫，夏劍鋒很自覺的從床上起來，穿衣、洗漱不用三分鍾，人已站在寺廟前園了。早晨的佛頭山迷霧籠罩，在山上看山腳什麼都看不清，幾顆柏樹隨風擺動在霧中，看上去如鬼影時前時退，不熟悉的人定會嚇個半死；夏劍鋒從小跟隨老和尚練習傳自武學之宗少林的金鍾罩，少林金鍾罩分特別的為捶打藥浴，特殊呼吸吐納，外加特殊的練法，內外結合，錘煉出無上肉身，練力、練身，以錘煉出金剛不壞身，力量如海，是練武的不二法門，共有十二大關前十關主要是藥浴、捶打、外練，給肉身打下無上基礎，故前十關，隻要藥浴練法等合適，修煉者努力認真，不存在瓶頸之說，但藥浴中特殊藥材，現在市場基本買不到，很多時候靠機緣，第十一關便牽涉到就賣穴竅，以金鍾罩練成的特別內氣打通全身經脈穴竅，第十二關，號稱打破虛空洞見神明，練成金剛不壞之體，拳腳不能及，刀劍不傷，實為陽剛之法；而夏劍鋒懂事起便跟著老和尚練習基本功，七歲開始練習金鍾罩，至十八歲已經練至第十關，但想突破第十關則遙遙無期，蓋因極強的藥。突破第十關需要一味生命力藥，記得老和尚告訴他以前有位突破第十關的前輩都是服用五百年以上的人參，九死一生才突破此瓶頸。夏劍鋒如往常一樣擺開架勢練習金鍾罩外練功夫從預備式、降龍伏虎、雙鷹起飛、霸王敬酒、青龍擺尾、野馬抖、到老君登位，每個動作很慢，慢到你晃眼一看他根本沒動過，但一套拳打完則吐出一口氣，如利劍一樣射進霧裏，留下一斷真空地帶，然後跨上背包，向老和尚告別後就快步向山下走去。“和尚，上學了”“嗯，張阿姨早啊”、、、、快步向山下縣城學校走去，也不忘和早晨爬山鍛煉的一些人打招呼，六點四十準時趕到高中校門，看著周圍的同學臉上帶著剛從睡夢起來的迷糊，還慣性的向教室衝去，夏劍鋒輕輕的笑一些，也加快腳步向教室走去，大聲嚷到：“快啊，遲到了，還有1分鍾就打鈴了”，周圍的人一下子加快腳步了，最後夏劍鋒哈哈大笑也隨大部隊向教室衝去。高中兩個重點班，一個理科一個文科，夏劍鋒所在的高三十六班，不是重點班，但在理科班級中平均成績僅次於理科重點班的，在全校都是比較有名的，理科班男女比例失調，全班七十多人，隻有不到十個女生，而且還是歪瓜裂棗居多，但十六班的班主任確實全校一隻花，而且這枝花是不帶刺的，對待每個人都是笑言向對，即使學生犯下在大的錯，批評起來，學生都是會理所當然的認識自己錯誤，也就造成高三十六班的學生，愛學習，努力學習，成績一再提高，緊追著理科重點班，班上成績好的都有超過理科重點班的。六點四十四，夏劍鋒坐到自己的位置，抽出英語課本，旁邊同學老鷹叫到：“和尚，文科班的苟娟讓你中午放學去教學樓門口等她”“知道了，老鷹”夏劍鋒答道，然後隨大流開始朗讀英語課文，然後默記單詞，高三的學生都很自由，基本老師不在講解課文，但擔任每科的老師會每天一套模擬試卷，負責的老師會認真修改，然後找出學生都容易犯錯的知識點，拿出來講解，不負責的老師給你一套試卷，至於你是否認真做了，不會在意，也不會去修改試卷，都是把參考答案給每科科任代表去修改，全靠學生自己自覺。夏劍鋒的成績在全校總成績來看屬於優秀，但從未進過前十名，每次考試都會有意在一些簡單的地方答錯，然後每次考完自己在根據心中的答案檢查自己的實際得分，不是夏劍鋒藏拙，而是考的好了，比較麻煩，班上前幾名的人每天周圍都會一大堆所謂愛學習的人，甚至其他班的女孩子也會在午休或晚休時間，來討論學習，夏劍鋒不想讓浪費自己的時間，也許從小和老和尚一起接觸香客等各方麵，對人情事故懂得早一些，君不見其他班級的人來找一些成績差點的人，其實不過相互利用罷了，優秀生充實了麵子，其他人充實了麵子和裏子，得到了老師和同學的愛學習的表揚和讚美，但很多時候在高考時麵子好的落榜比比皆是，而平時表現一般的拿到高考狀元等也是很多。夏劍鋒班的科任老師總體還不錯，畢竟背著僅次於理科重點班的優秀班級，壓力也是蠻大，所以比較負責，各科老師是使出各種花樣，去檢測學生的各個知識點，務必使下月的高考壓過理科重點班，最好是能有幾個考上清華北大等全國名流高校，這樣老師也有一筆不錯的教學獎金，而學生也會得到縣教育局的獎金，昌平縣的三所高中，兩所是省重點中學，一所為市重點中學，學校想要獲得更多的資源，就必須有拿得出優於其他學校的東西，對學校的發展也是不錯的，省重點中學便是看那一屆哪個學校考上清華北大的學生多，甚至學校會去其他學校購買一些學生來填補自己，一般白天老師負責講解前一天易犯錯的知識點，並發一套試卷，在晚自習前交由各個科代表。認真學習是夏劍鋒在老和尚竹板子下養成的習慣，即使老師講的他已經懂了，也會認真跟著老師的思路去解題，這樣能打牢自己的知識基礎，比較各科老師算的上久經高考戰場，所講解的知識點很多時候都是高考要考的，老師的出發點是正確的。早上的時間就這樣在老師講題，發卷，勉勵學生中度過，認真的學生可能感覺時間過得很快，而不認真地學生也許會認為坐牢一樣。