班組的含義及基本內容
一、什麼是班組
（一）班組的概念
班組組合是根據企業內部的勞動分工及管理的需要，把有關人員按一定的管理製度組織在一起。一般來說，班組是按產品、工藝管理的要求所劃分的基本作業單元，它由同工種員工或性質相近、配套協作的不同工種員工組成。
（二）班組的組建原則
1.生產工藝化原則。生產工藝化原則是指企業集中同類型的工藝設備和同種技能的員工對不同產品進行相同的工藝加工。他們一般不能完成產品的全部加工工序。這種組織的班組的優點是便於班組長進行管理和技術指導，便於考核班組成員勞動成果，能較快地適應產品更新換代的需要；缺點是每種產品（或零部件）的製造需要經過許多班組，加工路線長，生產周期長，占用資金多，協作關係複雜，容易出差錯。
2.對象專業化原則。對象專業化原則是指按照生產某種產品或零部件的需要，集中多種生產設備和不同工程的技術員工，讓相同的勞動對象進行不同工藝的加工。它的優點是可以縮短產品加工路線和生產周期，減少在製品和流動資金的占用量，簡化班級之間的協作關係；缺點是員工對生產多種產品的適應能力差，設備得不到充分利用，班級內部管理複雜。
3.混合原則。混合原則是指生產工藝化原則和對象專業化原則相結合。
總之，班組的設置要從企業的實際情況出發，適應企業內部經營機製轉換的需要，要有利於生產，有利於管理，有利於提高經濟效益。班組人數的多少，要以勞動效率的提高和班組長有效的管理來決定。
（三）班組的分類
企業班組大致可以分為四類：生產班組、輔助班組、職能班組和服務性班組。
二、班組的特點
（一）班組結構的顯著特點——小
一個班組所屬員工少則幾人，多則幾十人；生產設備少的隻有一兩台，多的不過十幾台；生產的產品有的隻有一種，有的隻有一種產品中的某幾道工序；生產方式比較單一，有的是班組全體成員從事同一工種，有的從事同一工序，有的是幾個工種或幾道工序的簡單組合。因此，再大的班組，與同屬基層的車間、工段（作業區）相比較，無論從哪個角度看，都顯得小。
（二）班組生產管理的特點——細
“細”是指任務分配細，各種考核細，管理工作細。比如從生產任務的分解、落實過程來看，企業作為一個整體，一項生產任務從企業分解、下達到各車間，各項經濟指標的考核對象是車間；車間把經過第一次分解的局部任務，按照每個班組不同的生產職能，再分解成若幹個更小的局部任務下達到班組，此時各項經濟指標的考核對象是班組。可見，當班組接到這個“小局部任務”時，它要把這個仍具有綜合性的任務分解落實到班組的每個成員，這裏班組各項經濟指標的考核對象是員工。可見，班組的特點是：麵向每一個人，把任務落實到人，考核到人，管理到人，所以是企業生產管理中最細的一個層次。
（三）班組工作的特點——全
“全”是指企業的任何工作都要落實到班組，都要貫徹到班組。如生產工作要通過生產組長落實到班組；工會工作要通過工會組長落實到班組；宣傳學習要通過“宣傳員”落實到班組，成本核算要通過“經濟核算員”落實到班組；安全生產、勞動保護和環境衛生要通過“安全衛生員”落實到班組；企業內部的優化勞動組合，打破“大鍋飯”的獎金分配等都要通過班組長落實到班組等等。所以，班組工作是企業全部工作的縮影。
（四）班組長工作的特點——實
“實”，一是指班組長不脫離生產；二是指班組長要解決班組內許多具體實際問題。班組處於“兵頭將尾”的特殊地位。在員工中，班組長是“將”；在幹部中，班組長又是“兵”。他們是不脫產的“將”，指揮一班人的“兵”。班組長天天與組員、設備、產品打交道，所接觸的是員工千變萬化的思想，要解決形形色色的具體實際問題。比如在生產中，班組長一方麵要有技術，有吃苦精神，用榜樣的行為來當好“兵”的帶頭人；另一方麵，又要在生產勞動第一線指揮全班人。因此，班組是企業各項工作的落腳點。企業的生產工作、技術工作、質量工作及其他各項工作都要在班組中去落實，並通過班組日常活動來實現。總之班組工作好壞，對企業的發展起著決定性的作用，隻有班組充滿生機，企業才能充滿活力。