目前，一般在大中型建設工程項目中都配備有計算機、投影儀等技術設備，但多媒體技術在建設工程中運用不多，一方麵是由於相關技術人員沒有充分意識到運用多媒體技術進行工種技術交底的必要性，因此也就沒有鑽研多媒體技術的動力；另一方麵是由於沒有與國家及部頒工法標準一致的工序操作多媒體教程，使先進設備在客觀上處於閑置和浪費，隨著《規範》的頒布和實施，這一局麵必將得到改變。
4、多媒體技術在建設工程工種技術交底中的應用研究
（1）研究目標
運用多媒體技術進行建設工程工種技術交底展開研究與探討，主要解決如下幾個方麵的問題：
1）建設工程施工工序的分解。
2）建設工程工種交底的內容和重點，工序操作方法：a、工序操作的基本原理；b、工序操作的機具設備、準備工作；c、工序操作的步驟；d、工序操作的檢查與驗收。
3）工業與民用建築工程工種技術交底：《工業與民用建築工程工序操作》多媒體教程。
（2）研究內容
1）建設工程施工工序的基本內容：a、建設工程施工工序的分解要求；b、建設工程工種交底的內容，工序操作的重點和難點；c、《工業與民用建築工程工序操作》彙編。
2）多媒體技術運用：a、建設工程專業多媒體課件製作的基本要求；b、多媒體技術在建設工程項目管理中的運用；
3）工業與民用建築工種技術交底：a、工業與民用建築施工工序；b、《工業與民用建築工程工序操作》多媒體教程
（3）研究過程中需要解決的關鍵問題
多媒體技術在建設工程工種技術交底中的應用研究過程中，要解決的重點是建設工程工序的分解、工業與用建築工程施工工序；難點是建設工程工種技術交底多媒體教程的編寫。
多媒體技術在高校教學中已得到廣泛運用，在建設類高等教育和職業技術教育中已經普及，許多國家已將多媒體技術運用到建設工程項目管理領域，我國在這一方麵應用還很少。尤其是我國幅員遼闊，各地水文、地質、氣候環境狀況各不相同，施工方法各異，在進行技術交底中，把各地成熟的施工工序操作方法與當地的實際情況結合起來，形成適合當地特點的施工方法，並通過多媒體形式形象地模擬演示出來，將成為建設工程工種技術交底的一種全新的方法。
把我國高校教育中的多媒體應用技術和經驗成功地嫁接到建設工程項目管理的技術交底工作之中，必將為建設工程項目管理走向科學化、規範化和製度化，作出較大的貢獻。
參考文獻：
[1]《建設工程項目管理規範》GB/T50326-2006
[2]《建築工程施工技術交底實例應用手冊》.中國建築工業出版社