葉馨轉身，正欲離去，一眼瞥見對麵的那間屋子虛掩的門裏也透出燈光來。他或許在那裏。葉馨並沒有想明白為什麼執意要見駝背老頭，卻已走過去，推門而入。
眼前的景象讓她目為之眩。
她顧不上環顧屋內陳設，隻看見屋正中一個碩大的玻璃櫃，櫃裏赫然是一具屍體。
再仔細看去，與其說那是具屍體，倒不如說是件巧奪天工的人體標本。那屍體的每一個髒器、每一塊骨骼、每一寸肌肉、每一根血管、每一條神經，似乎都發著熒光，完美地顯露出來，層次清晰，仿佛讓觀者有了透視的功能，能對複雜的人體結構一目了然。更令葉馨叫絕的是，所有的肌肉、血管、神經上都有細小的標簽，蠅頭小字注明了中文和拉丁文的名稱。
讚歎之餘，葉馨心頭又是一凜：這妙到毫巔的製作，似乎違背了自然界的物理常識。比如骨骼、肌肉、血管和神經，本該是攀附交織在一起，而這個標本，渾然一體的同時，隻要角度合適，各部件似乎都懸空擺置，現出強烈的立體感。自己的雙目又是什麼時候有了X光那樣的穿透功能？能將肌肉下的血管、隔膜下的髒器盡收眼底？而這些人體組織似乎都是活體的標本，決非上課時老師示範用的塑料模型，按理說要用福爾馬林等藥劑處理才能防腐，也意味著標本該喪失原先的鮮活顏色，就像實驗室裏那些殘肢斷臂，變成棕紅。而眼前這個標本，栩栩如生，完全是活體的顏色，天下有什麼樣的神奇藥劑能防腐保鮮到這種程度？玻璃櫃裏並沒有光源，那些人體部件怎麼會自己發光？
也許這是高科技的新發明。她堅信，有了這個充滿了立體感的標本，解剖學習的效率將一日千裏，枯燥乏味的讀圖和看標本將被一種樂趣所取代。
如此神奇的教學工具，為什麼老師不在上課時展示？還讓我們去摸那些陳舊不堪、模糊不清的標本？
新奇感和求知欲容不得她多想，她細細地辨認已學過的人體部位，腦中對人體的結構越來越澄明。
急促的鈴聲忽然響起，原來不知不覺中已是熄燈預備時間，也是晚自習結束的警告。屋外走廊裏一片腳步雜遝，顯然學生們都在離開。葉馨發怔的功夫，聽見秦蕾蕾叫著自己的名字。
葉馨戀戀不舍地出了小屋，秦蕾蕾在走廊裏看見，嚇了好大一跳：“小葉子，你在那裏幹什麼？”
周敏和陳曦並肩從教室裏出來，也微微吃驚，陳曦隨即說：“你膽子真的不小，和一具屍體在一個小屋子裏呆了那麼久！”
原來不止我一人看到過這個標本。葉馨想著，笑了笑：“原來你也知道啊，我並不覺得可怕啊？”
陳曦奇道：“怎麼不可怕？我和周敏是白天瞎轉悠時看見的，還嚇了一大跳，驚叫著逃出來，現在想起來，還心有餘悸呢。”
葉馨隱隱覺得有些蹊蹺：“你們到底看見什麼了？那屍體一點也沒有可怕之處啊？我倒認為是個完美的人體標本，我對著它研究了好久呢。也建議你們去看看，非常有助於解剖的學習。”
周敏和陳曦麵麵相覷，如聞天方夜譚。周敏道：“我倒要問你到底看見了什麼？那不過是一具腐爛不堪的屍體，皮肉脫落，頭臉也是破碎的，身體也毀壞得沒法看，男女都辨不出，我看連製成實驗室裏那些標本的價值都沒有，虧你有本事研究它。”
葉馨一驚，隨即想明白了：“嗨呀，我們看見的根本不是一具屍體嘛。你們白天見的屍體那麼糟糕，一定早處理掉了，我看見的屍體很標致，肌肉和血管都清晰可辨，層次分明，每個組織器官上還都有標簽，注著中文和拉丁文。我看天下隻怕找不到比那更好的解剖學習工具了。”
另外三個女孩都動了容：“真的麼？”
葉馨帶著三名室友回到了剛才那小屋，她再次震驚：屋正中沒有什麼玻璃櫃，而是一張鐵床，上麵擺放著一具腐屍，正如周敏所言，麵目都已潰爛，身上的皮肉也幾乎無一完整之處，還散發著陣陣臭味。
“小葉子，是不是小倩的病對你打擊比較大？其實，甲肝又不是什麼不治之症，休養兩個月就會好的，你不要因此想得太多，反影響了你自己的健康。”周敏溫聲勸說。
葉馨尚未從驚詫中緩過神，頓了頓才說：“你是說我……腦子不清醒，有了幻覺？你可不要胡說！我相信自己的眼睛和記憶，也相信自己的神智。”
陳曦見葉馨有些惱了，忙說：“周敏並不是說你……有病，而是說因為太累……太晚了，容易有……就象做夢一樣，看見些奇怪的東西。也可以說是你學習解剖太用功了……”
葉馨打斷道：“不用多說了，算我糊塗，做夢，怎麼說都可以。快熄燈了，再晚回去，宿舍樓要鎖樓門了。走吧。”
躺在床上，葉馨遲遲難以入睡。她又怎麼能睡得著？那令人眩目的人體標本和令人作嘔的腐屍交替在她腦海中浮現。她似乎又看見周敏和陳曦臉上的冷笑──一個人的感知一旦迷亂，自然就成了俗人嘲笑的對象。
唯一能澄清真相的辦法，就是再去看一次。或許，用照相機拍下來，難道不是最好的證據？