“老師，你有什麼事情走不開？是因為和阿奴姐姐的事嗎？”
“去，老師的私事你也過問。是工科院還有些事情沒安排明白。”
“說起工科院，最近那個小結巴，好像在改進那個元戎連弩，他想弄一個大的，腳踏的，采用滾動輪裝置，聽他吹牛說，弄好的話，可以連射100支以上的弩箭。小家夥有點兒異想天開，老師，你作為老師，還是要多關心關心他們。雖然他們沒我聰明，但教育好了，說不定也能成個什麼才的。”
“什麼小結巴，那是你師弟好吧。你最大的聰明就是臭顯擺，有本事你也去改進改進試試。不過這元戎連弩，改大了以後，用處不是很大吧，用來守城？還是阻擊？大了以後，就笨重了，機動性就下降了。”劉璋記掛著雷神之怒的項目，有了火器，什麼連弩之類的，統統要靠後。
“真弄出來的話，我覺得的還是很有用的，加個防護板，扼守險要地形是很有用的，怎麼能說用處不大呢？”龐龍作為兵曹的主事人，對兵器研究方麵格外關注，所以才留心到馬鈞現在搞的這個連弩的改進項目，他覺得很好，才特意提醒一下劉璋多多關注。沒想到劉璋一點兒也不上心，根本不重視。小龐有點兒不高興。
小龐現在還不知道雷神之怒項目的存在。
劉璋也沒打算現在就讓他知道。距離能量產還早，沒必要讓大家知道。這種計劃越少人知道越好。
連弩項目原先也是絕密的。量產以後，大家才逐漸知道。
龐龍說的這個強化版連弩（踏/弩），跟連弩相比，也許就如衝鋒槍和機關槍。
但是再厲害，也是冷兵器，如今在劉璋的心裏，冷兵器地位正飛速下滑中。
“讓他們先研究著吧，等定型了，再著手討論要不要量產。效果好就量產，效果不好，就先放著。馬鈞現在還小，打好基礎才是最重要，別總想一嘴吃成個胖子。喜歡擺弄就讓他擺弄吧，隻要不耽誤學業就好。”
劉璋對三個徒弟要求不高，必須完成學業，其他業餘時間，想幹什麼幹什麼。學業就是劉璋給他們安排的課目。而龐龍，則已經完成學業，從學院畢業了。所以現在龐龍可以在衙門正式任職。
龐龍帶著李恢去了漢中。
劉璋還有事情要處理。
除了龐龍提的阿奴的事情，劉璋眼下最重要還是火藥武器化的進展。
囑咐了幾句龐龍，要他隻要保證漢中不失就好，其他不要多想。該付出些糧食，就付出些糧食，隻要漢中在，其他都不要緊。
送走了龐龍等，劉璋就又去了工科院。
新實驗室已經修好投入使用。
排名第一優先級的項目，自然不是一般的建設速度。
實驗室設有兩道崗，目前隻有五個人有出入許可。這五個人就是雷神之怒的項目組成員。
劉璋和徐庶到實驗室的時候，黃承彥、蒲元、劉洪正在組裝一台模型。
三個人，按照劉璋畫的設計圖，已經做出來了幾個子彈樣品，而子彈的擊發機械裝置也做出來了，眼下三個人，就是在一個條案上，在做合成。