鏡子人生
指點·活用
作者：費方利
“帕帕德羅斯博士，生命的意義是什麼呢？”
同往常一樣，一陣笑聲隨之響起，人群開始騷動，有些人要離開了。
帕帕德羅斯揚起手，示意大家安靜，他望著我好久，他是在跟我確認我這個提問是否是認真的，我的眼神給了他肯定的答複。
“我來回答你這個問題。”
他從褲子口袋裏掏出錢包，在皮夾中拿出一麵小小的圓鏡子，大約有一枚硬幣那麼大。
他是這麼說的：“戰時，我還是一個小孩子，我們非常窮，住在偏僻的村莊。有一天，我在路上發現有一麵摔碎的鏡子，是一輛德國人的摩托車在那裏出了車禍。”
“我努力找出所有的碎片，然後把他們拚接在一起，但是根本就接不上，於是我留下了最大的那片。這個碎片，我在石頭上不停地打磨，我把他磨成圓的，開始把它當做我的玩具。當我發現這小玩意兒居然能反射光，我欣喜不已。凡是太陽照不到的黑暗地方，它都可以把光傳射過去——不管是深深的窟窿，還是小小的裂縫，或者漆黑的衣櫃角落。這漸漸成了我的遊戲——把每一個我能找到的最不透光的地方照亮。
“我保留著這麵小鏡子。隨著我一年年成長，我會在悠閑的時候，把它掏出來把玩，然後繼續挑戰這個有意思的遊戲。待我長大成人，我開始明白，這不僅是一個孩童的遊戲，它更是啟示人生的哲理。我逐漸懂得，我既不是光，也產生不了光。但是光——真理、理解、知識——依舊在那裏，隻要我肯當一麵能反射光的鏡子，光就可以抵達許多黑暗的角落。
“我是一麵鏡子的一個小碎片，這麵完整的鏡子造型和樣貌如何，我並不知曉。然而，有了這麵小鏡子，我可以讓光照亮世界許多黑暗的地方——照亮人心中黑暗的角落——幫助一些人做出一些改變。也許，還有其他人像我一樣領悟了這個道理，踐行了這個原則。這就是我人生的意義，也是我為人的準則。”
（北方摘自《諷刺與幽默》）
●素材立意點睛：文章中的帕帕德羅斯博士從一麵小小的鏡子中領悟到人生的哲理，而這哲理便是作文的最佳立意。從整體上來看，鏡子代表了人，或者說是人的心靈、態度，而光則代表了真理、知識、溫暖等抽象事物。雖然我們自己不能產生這些“光”，但隻要我們願意，我們完全可以去傳遞它們，並用自己的力量來改變自己，幫助別人；從一些細節來看，也可以得出不少有意義的小的立意，比如破碎的東西並不會一無是處，他們依然可以發揮自己的作用，體現自己的價值，隻要我們善於發現；再比如光明與黑暗之間的關係，以及學會奉獻、嚐試改變等，隻要我們抓住其中任何一個角度，細細打磨，都會使自己的文章散發出迷人的光澤。
◎運用方向指南：照亮人生；價值；學會改變；破碎也美麗……