關於高職院校學生管理中不可缺少的三支隊伍
高教論壇
作者：李貞
【摘要】在人類發展的長河中，人類經過漫長的階段逐漸發生了質的變化。人在最初的時候是自然人，逐漸演變成經濟人、社會人等，直到今天人類已經發展成為資源人。這個概念在現實社會中有著極其重要的意義，“資源人”將人定義成一種資源，是一種有待開發的資源。人之所以能夠得到質的轉變，很大一部分原因在於教育的出現，不同階層的教育使得人無論從生理上還是心理都發生了改變。在現如今的校園教育與校園管理中，如何才能使得學生得到更好的發展是每一個人都值得考慮的問題。本文將會針對高職院校的教育與管理的情況進行係統的分析，分析如何才能真正的提高高職院校的管理與教育水平，並且對校園管理中不可缺少的三支隊伍進行概述。
【關鍵詞】高職院校；學生管理；三支隊伍
學院對於學生的管理指的不僅僅是一份工作，它更是一門科學、一種藝術。對於學生進行管理的目的並不在於管理之後的結果，而在於管理的整個過程。學院對學生進行管理的起點與歸宿在於人，管理的核心也是人，而對於人的培養與管理是一個較為漫長的過程。在我國的高職院校中，要想對學生進行有效的管理，這三支隊伍的建設至關重要，三支隊伍將會決定對學生進行管理的成敗與否。這三支隊伍指的是宿宿管理員隊伍、學生幹部隊伍、輔導員隊伍。
一、切實的培養宿宿管理員員的綜合素質，打造優質的宿管隊伍
在高職院校中，學生有很大一部分是住校生，他們每天都會有將近一半的時間在宿舍當中，而宿舍樓是一個人員聚集地，極易發生一些突發性事故。因此，對學生宿舍進行管理至關重要。對宿舍進行統一的管理最為關鍵的就是宿宿管理員，他們會全天候的管理整個宿舍樓，防止一些不愉快的事發情生，也對學生的日常行為進行不定向的約束。如何才能切實的建設出高職高量的宿管隊伍，主要應該從好時機情況入手，分析現有的問題從而加強管理。宿管工作主要的現狀在於：宿管員自身對於學院的愛護意識不強，對於一些問題的整改度力過小，有時會表現的漠不關心，甚至置之不理。另外，宿管員自身的流動性較大，部分人員自身的素質較差，當發現問題時沒有及時的解決而是采取隱瞞的方式，使得學生自身得不到任何的約束，甚至有損學院的形象。
為了更好的對學生進行管理，學院對宿管這部分應當采用自主招聘的方式，所有的應聘者應當接受統一的麵試與考核，從而能夠聘請一些自身素質較高且工作能力較強的宿管員。學院應當在學生工作部設置宿管科，委派專人對其進行負責，保證宿管員的工作能夠符合學院製定的相關標準，並且製定出一係列的規章製度，讓宿舍在管理時做到有章可循。宿管科可以以抽查的方式對宿管員進行管理與檢查，每周召開總結性例會，對於出現的問題予以解決，對於表現優秀者給予適當的獎勵。通過這些管理策略能夠有效的增強宿管員自身的工作積極性，讓他們逐漸的養成一種主人翁意識。宿管員會通過自身的努力與學生們打成一片，在學生中獲得良好的口碑，讓二者之間的關係能夠越來越融洽，從而更好的開展相關宿舍的管理工作。隻有讓學院與宿管員一起努力才有可能切實的打造出管理一流、服務一流的宿管團隊，從而為學生更好的生活與學習，為學院的和諧與穩定貢獻出自己的力量。
二、切實的培養學院學生幹部的綜合素質，打造一流的學生幹部隊伍
學生幹部的管理在整個學院當中至關重要，因為學生自己知道自己實際所需是什麼，這樣才能更加的貼近學生的內心，從而更好的進行學生管理工作。但是學生幹部隊伍在建設時也存在著一定的問題，例如：學生幹部中有部分人員功利心較重，一切從自身的利益出發，濫用個人職權，從而達到自己想要的效果。還有些幹部，一心撲在了學生工作上，將學生工作做的繪聲繪色，這一點理應值得鼓勵與肯定。但是，這類幹部在進行學生工作的時候會使得個人的學業卻受到不小的影響，使得自己的學習成績下降。還有一部分學生幹部在開始階段能夠做到自律與自控，但是時間長了之後，自我的管理意識變差，在工作與生活上逐漸出現一定的問題，無法真正的起到模範帶頭作用，缺乏一定的實幹精神。