“從火炬學校到東南之地不少縣學府學，都遠遠沒有這成都府學城更貼近理想中的基礎教育。除了現在我們還沒有足夠的人力財力在男童與女童中都這麼辦以外，似乎已經到了頗為完善的程度。我想，這並不僅僅是幾個思考幾個點子就能做到的吧？告訴我，你是怎麼怎麼做到這一點兒的？”張海向王光詢問道。
王光沉默了片刻後說道：“全國戰事剛剛平定的時候我就差人去新華書局找了一些還算是比較優秀並且由聖主親自審核的科幻文學著作，尤其是有關未來教育描述方麵的。這些我們都請了專門的人對每一個細節都加以研究，並且總結歸結為必要的材料廣為推廣，要求每一名教員都擺清自己的地位，認真的去落實。”
張海還是覺得哪裏有些不對勁兒，張海也是身為君主幾年時間的人了，沉默了片刻就直言不諱的講出了自己的疑惑：“不對。習慣和身份的轉變，哪兒有那麼容易的事情？這且不說，如果你怎樣要求，下麵的人就一絲不苟的怎樣去做。那這世上還會有我新朝什麼事兒？全國各地多半的縣營又怎麼會是那樣的狀態？我相信你是個有才能的人。但一個人再有才，也有些事是可以憑借才能做到的，有些事情僅僅憑借‘才能’是難以做到的。”
張海知道，如果自己不是利用曆史先知塑造自己的神性，又有過人的天賦在一定程度上佐證這一點，再加上百個能夠誠心付出少有私心的小女孩兒們極大的強化了自己的信息掌控與政務處理能力。那麼新朝這一切成就，就隻有可能在那快餐性的穿越架空小說中才有可能出現。
這時不知怎的，王光忽然跪下身來：“弟子有罪！”
“這是唱的哪一出？要是如廁的其他教工看到了，你知道你這樣的舊行為影響有多壞？有罪說罪，皇城密牢裏的那些的重犯也是坐下來說，你就站著說吧”張海訓斥道。
王光似是沒有什麼避諱的講出了三年前自己剛來成都府負責川蜀一帶事物時的所作所為。
張海沉默了許久才開口歎道：“你很行啊？居然也拐了上百個女童做這些事情。我無所謂，我是君主之位。在人們的印象裏本來就該有三宮六院。有上百個小女孩兒在身邊兒傳出去也沒什麼。你知道你這些事情如果傳出去會是個什麼結果麼？如果是那樣的話，我也根本保不住你這位置。在密牢裏渡過一生可能就是你最好的結果了。”
張海沒有詢問這當中有沒有什麼弊情冤情。同為皇家做事兒不一樣。尋常大戶或妓院這種事情如果涉及到上百人，幾乎是必然會有一些強製性的手段的。盡管重男輕女的觀念在這南方盛行。
張海心中仔細盤算著這個例子能不能開。且不說那縣和縣以下，如果每個府都這麼高，那麼全國幾百個府就涉及到上萬到數萬個孩子，占同齡人的比例就接近了百分之一了。幾乎可以肯定這必然會帶來很大的弊情。放在舊時或許沒有什麼，舊時整個剝削階級霸占的女性資源遠遠比這高。可是如果放在新朝，這樣的現象無疑是同自己的理想與目標相背離的。