無論在何種場合，演講一定要把演講的意念講清楚，使人明了。但是，許多演說者從來沒有把意念講明白過。其實，很客易做到這點，正如陸德威·魏根斯坦所說：“凡是可以想到的事情，都是可以清楚地思考的。而凡是可以說出口的事，也都可以清楚地訴說。”這裏有些建議，可以使你清晰而精確地使用語言，令聽眾能毫無困難地了解你。
限製題材以適合講演的時間
有一次，威廉·詹姆斯教授在向教師們發表演說時指出，一個人在一次演說中隻能提出一項要點。而他所謂的一次演說，是以一小時為限。可是，有一位演說者，按照規定，他隻能演說3分鍾，但他一開頭卻說，他想要提出11項要點請聽眾注意。不可思議吧，說明每一個要點平均隻有16秒半的時間。真讓人難以相信，一個聰明的人居然想做如此明顯的荒謬之事。
當然，這是個極端的例子。然而那種方式的錯誤傾向，就算不到那種地步，也會妨礙到演說的效果。他如同一個導遊，帶著觀光客一天之內便將巴黎參觀完。這樣做不是辦不到，就象你也可以30分鍾就走完美國國家曆史博物館，但是清楚和享受就免談了。許多講演所以失敗，是由於講演者要在所分配的一定時限內，涵蓋的題材竟然可以創造一項世界紀錄。效果如何呢？他如同一隻敏捷的山羊，飛快地從這點又躍至那點。
舉例說，假如要就勞工聯盟的題目講話，切莫想在3分鍾或6分鍾內告訴我們它們成立的目的，它們采用的方法，它們的建樹，它們的缺失以及怎樣解決工業爭端等。不行，倘使你拚了老命這樣做，沒有人會對你所說的產生非常清晰的概念——它將隻是一次混亂、含糊，而且太過簡單的大綱罷了。
如果你隻談勞工聯盟成立的目的，或是其他某單一要點，是否較為明智？那當然。這樣可以詳加解說，從而留給聽眾一個單一的印象，它是透徹易懂，而且容易記憶。
假如你一定要談論你的題目的好幾部分，我建議你在結束部分作一簡要的總結。即使一些經驗豐富的演說者，也會犯一樣的錯誤。也許他們身具多方麵的才華，以致見不著精力分散的危險。你不必象他們一樣。你應該緊守著自己的主題。
依次安排意念
在安排題材方麵或按時間順序，或按空間順序，或按特別的話題，避免混淆不清。例如在時間的順序上，也許可依過去、現在、未來三方麵來考慮自己的題材，也許可以從某一天開始，然後由那一天往回溯或向前推。
在空間的順序上，可就某個中央點來安排你的意念，然後由中心向外發展；或者你也可依方向來處理題材，如北方、南方、東方和西方。
列舉重點
在講演過過程中，為了使講演明白，給聽眾留下井然有序、條理分明的印象，最簡單的方法之一就是列舉重點——先講這一點，接著再講另一點。
將陌生與熟悉相比較
有時你也許辛辛苦苦忙碌了半天，結果仍舊無法將自己的意思解釋清楚。這件事你自己明白得很，可是要使聽眾也一樣對它明了，就要進一步解說。怎麼做？試試把它與聽眾確實了解的事情相比較，試說這一件事象另一件，說這件陌生的事象聽眾所熟悉的事情。
亞裏士多德曾有忠言：“思維如智者，說話如常人。”
假如必須使用專業術語，等到已向聽眾解釋過以後再用，這樣便能使人人都懂得講演主旨，特別你一用再用的關鍵詞。
使用視覺輔助
中國有一句古話：“百聞不如一見。”你想要清楚地表達，你應該生動地描述你所說的重點，並把它具體化。你可以展示圖片或展示實物。在利用展示物時，請按以下建議，保證能獲得聽眾的注意。
在展示之前，應把展示物放在聽眾看不到的地方，要用時再出示。
使用的展示物應該足夠大，令最後一排都看得見。如果聽眾看不見展示物，就無法達到展示具體物品所帶來的效果。展示時，要把展示物品放在聽眾看得見的地方。
不要忘記，一項能打動聽眾的展示物，勝過十樣打不動聽眾的東西，若是技術上可行，示範一下。
展示物品時，講話時要看著聽眾不要瞪著展示品，你是要與聽眾溝通，不是要和展示品溝通。
展示物使用完畢，應盡可能收起，不要讓聽眾再看見。
有人建議將展示物做“神秘處理——將它放在一張桌上，你講演時就把它置於身邊，把它蓋住。當講話時，多提它幾次，這樣會引發好奇心——不過別說它是什麼。我個人認為這樣做很不好，因為在你揭開蓋布之前，聽眾因為好奇，懸疑，會將注意力放在“神秘物”上，而錯過你所演說的內容。
用視覺材料來增進演說明晰，已顯得越來越重要。除了有備而來，在聽眾麵前把自己腦子裏所想的，講給他們聽，又展示給他們看，除此之外沒有良好的法子可以保證聽眾聽得懂。