那些年的青春總是在記憶裏生根發芽，那些年總是會有一些奇葩課，一些瑣碎的往事。
一些搞笑的事情往往都是很瑣碎很瑣碎的記憶連在一起的。高二時，我們的通用技術老師就特別奇葩，這門課也很奇葩。有一次，他說：“你們知道書包上可以粘在一起的那個扣子叫什麼嘛？”那時，大家還不知道他形容的是什麼，徐瑞就站起來說叫魔術貼。
“不對，那隻是你們口頭說的名詞而已。”通用技術老師很堅定的否定了他。
“我來告訴你們吧。一看你們這些人就沒學過通用技術。”他很驕傲的說。
“那叫尼龍搭扣。”他再一次昂起頭，驕傲的說道。
每次上通用技術課，隻要通用技術老師說一種我們不知道的東西，我們總能知道他會用哪句話諷刺我們——一看你們就沒有學過通用技術。
這還不算最奇葩的課，更奇葩的是美術課，我們的美術老師是個40多歲的女人，確切的說是一個很硬氣的女人，而且不會打扮，她明明很胖，但是每次給我們上課，還穿著絲襪，用一句很通俗的話來講就是辣眼睛，用不通俗的話來講就是她在嚐試那條絲襪的質量。她的脾氣很火爆，與她的體型成正比。我們上國畫課時，全班沒有一個人買國畫材料，為此她很火，她雙手叉腰說道：“以後你們也不用買了，給我把書翻到29頁，抬頭挺胸俯視29頁。”她說完後，就坐在了講台的凳子上，凳子時不時發出吱吱呀呀的聲音。大家也很配合她，全都把書翻到了國畫課那一頁。
“不允許你們看別的書，也別給我看其他的頁數，視線必須停留在29頁，你們在下麵做什麼事情，我在這裏看的一清二楚。”美術老師板著臉說道。
“你就吹吧。”台下不知誰大聲說了一句。
“那個倒數第二排戴眼鏡的男生給我滾出來。”美術老師指著我們這組倒數第二排的方向說道。
說這句話的男生叫李壽，他是個性情中人，所以才會在課堂上冒出這麼一句話。最後，美術老師隻是讓他站在講台上，並沒有體罰他。
我們高二的美術課永遠停留在了29頁，我們的青春仿佛也停在了那本陳舊的美術書的29頁。那些年，我們一起嘲笑過彼此，那些年，我們一起為了某個女生打過架，那些年，我們一起追過夕陽，那些年，我們真的很青春。
青春最終會變成一條被記憶串起來的珍珠項鏈。這條項鏈很長，但又很短，它記載的事情很淩亂，但卻很重要。冬天的麻雀總是會悄然無聲的在一次覓食中死去，最寶貴的記憶也總是在不經意間被我們所遺忘。
高二的時光沒有高一那麼漫長，也沒有高三那麼難熬，過完高二，我的心裏空蕩蕩的，總感覺少點什麼，可又說不清楚是少了什麼。
高二結束的那一天，我們又開始搬教學樓，從二號樓三層搬到了三號樓四層。高二下學期結束，我們並沒有放長假，而是繼續待在學校裏補課，那個時候我們有個新的稱呼，叫作：“準高三學生。”
撕日曆的速度遠遠趕不上時間流逝的速度，高二補課的時間比我想象的要快很多，我們大概補了一個月多一點的課，然後就放了10幾天的假。
在三號樓的教室裏從北邊的窗戶還能清晰的看到曾經二號樓的教室，看到那棟樓，我總是會想到一件特別有趣的事情。
在二號樓時，有一次我拿了徐瑞的50塊錢，我把那50塊錢沾在了膠帶的一頭，就像魚竿一頭的誘餌那樣。
我爬在三樓的護欄上，用那50塊錢釣二樓的妹子，我來回甩了好幾下，沒人上鉤，過了一會兒妹子看到了錢。有兩個妹子爭先恐後的伸手去抓，我可沒那麼容易讓她們得手，我輕輕往上一抬手，她們就撲了個空，有的妹子發育比較好，抬腳伸手拿我這50塊錢時，還有的會露一下溝。我的這個舉動，引來了好多人的圍觀，隔壁班的來圍觀，一樓下麵的學弟學妹們也抬頭看向我這邊。不過，最後我把那幾個妹子給弄生氣了，她們一看我存心這樣玩她們，也就不理會我了。確實，誰都不想當沉默的羔羊，誰都不想任人擺布。我能想出這樣的娛樂方法，純屬是意外，劉文說我這是閑的蛋疼。現在想想，還真有那麼一點點意思。但是我不後悔當時的舉動，反而還很開心，要是沒有當時的舉動，我現在就沒有那麼多的有趣回憶了。唯一能戰勝光陰的是回憶！