暑假裏，風和朋友們沒有像從前的假期那樣隻顧著玩。要上高中了，花消肯定要比以前多得多，況且物價又漲得很厲害，每個人的家庭都不富裕，五人商量好了，一同倒雞蛋和鴨蛋賣。誌勇、建國和小海負責到各個連隊收，慶華和風負責到縣城去賣。雖然每個人都很辛苦，早出晚歸，一天要騎一百多裏地的路程，但收入卻很豐厚，五個人身體素質都很好，睡一覺就緩過來了。離開學的日子不遠了，五人決定再幹兩天便不幹了。大家在一起算了算，一個假期下來，倒雞蛋和鴨蛋賺的錢足夠新學期的費用了。
一路上，風和慶華有說有笑，六十多裏地的路程，一個半鍾頭就騎到了。兩個人對此項業務已經很熟悉了，知道什麼地方賣得快，轉了幾個飯店和小吃部後，賣掉了三桶半的雞蛋和鴨蛋，隻剩下小半桶鴨蛋。還不到晌午，慶華和風商量了一下，決定到縣政府的家屬樓，把剩下的小半桶鴨蛋賣掉。住在縣政府家屬樓的人家，生活相對富裕些，那裏東西賣得比較快。
果然，兩人隻在樓下蹲了一小會兒，半桶鴨蛋便被一個剛下班的阿姨全包下了，阿姨要醃鹹鴨蛋，讓兩人把桶拎到樓上過秤。買鴨蛋的阿姨對人很熱情，把慶華和風讓進客廳後，並沒有急著過秤，而是倒了兩杯水，讓風和慶華先喝口水歇歇。風環顧了一下客廳，從擺設上看，這是一個幹部家庭。兩個簡易沙發的中間有一個小茶幾，茶幾上有一盆茂盛的君子蘭。沙發的對麵是個電視櫃，電視櫃上擺放著一台21英寸的“日立”牌彩色電視機。電視櫃的旁邊是書櫥，書櫥裏整整齊齊地擺放著書籍。臨窗處安放著一個寫字台，寫字台上有一套茶具，還攤著一本書和一個練習本。
慶華和阿姨在沙發處過秤，風順勢坐到了寫字台前的椅子上，掃了一眼寫字台上的書，攤開的書是一本初三數學習題集，看書的人顯然被一道幾何題難住了，幾頁草紙都沒有證明出來。風看了看這道題，確實很難，思索了一會兒，在草紙上畫了個圖形，做了三條輔助線。
這時，門外傳來了銀鈴般的笑聲，兩個年齡相仿女孩子闖了近來，其中的一個女孩子和阿姨有幾分像，看樣子是阿姨的女兒。風的目光和她一接觸，不覺愣了一下，停頓三、四秒才緩過神來。風之所以愣了一下，不僅僅因為這個女孩兒長得清純靚麗，而是覺得在哪裏見過這個女孩兒，有一種似曾相識的感覺；那個女孩兒也愣了一下，多看了風兩眼。女孩兒與阿姨的對話驗證了風的猜測，女孩兒果然是阿姨的女兒。另外一個女孩兒打扮得像個假小子，頭發剪得很短，俊俏的臉上帶著幾分頑皮、幾分潑辣，一看就是個開朗活潑的姑娘。她看到屋裏有兩個年齡相仿的陌生男孩子，不自覺地吐了一下舌頭，叫了聲阿姨，便牽著阿姨女兒的手跑到裏屋去了。
慶華過秤，風算帳，算完帳後與阿姨核對結果，發現結果不吻合。風又算了一遍，對阿姨說：“阿姨，您再好好算算，您可能多付我們錢了。”阿姨又算了一遍，確實多算了5塊錢。阿姨十分欣賞風和慶華誠實的品質，非要多給兩元錢讓兩人買幾根冰棍兒吃，風和慶華說什麼也不要。屋裏的兩個女孩子聽到謙讓聲跑了出來。兩個女孩兒顯然見過世麵，說話時眼睛敢平視人，也勸風和慶華收下買冰棍兒的錢，弄得風和慶華有些狼狽。風和慶華一再表示不能多收錢，趕緊收拾東西，謝過阿姨和兩個女孩兒的好意後，落荒而逃了。
阿姨的女兒望著風的背影沉默了片刻，意識到自己有些失態，遮掩著到寫字台前倒水。倒水的時候，她發現了風在草紙上畫的幾何圖形，拿起來看了一會兒，不覺眼睛一亮。上午，她花費了兩個小時也沒做出這道題來，幾何圖形中添加的三條輔助線恰恰是這道題的答案。
“媽，誰動我的草紙了？”
“好像是那個算錢數的男孩兒，有啥不對勁嗎？”
“沒有，他幫我大忙了！”
“啥？”
“不跟你說了，說了你也不明白。”
女孩兒趕緊跑到後陽台向外看，風和慶華早已經走得沒影了，女孩兒的心中平添了幾分惆悵。
明天是實驗中學新生報到的日子，風和小海一大早就收拾好了東西，準備提前一天到縣城。風和小海商量好了，不想住在學校的宿舍，準備在附近找個清靜的房子住下。在縣城賣雞蛋和鴨蛋時，風就打聽好了，學校附近有很多招住宿生的人家，租間房子並不困難。親戚朋友們本打算把風和小海送到縣城，但求的捎腳卡車裝滿了貨物，駕駛室裏坐不下太多的人，風和小海索性誰也不讓去了。兩人覺得長大了，以後的路要靠自己走，不想讓親戚朋友們操更多的心。在眾人的叮嚀聲中，車啟動了，當汽車開到公路上時，風和小海回頭看了看，親戚朋友仍站在村口觀望，兩人心頭都一熱。
實驗中學尚未正式開學，門口比較冷清，隻有幾個路人站在校園門口的金榜下，瀏覽考上大學的人員名單，不時發出讚歎聲。風和小海也被金榜吸引，盯著金榜看了好一會兒。考上大學的人，無疑是天之驕子，怎能不令人羨慕呢？看完金榜，風和小海開始搜尋圍牆上粘貼的招住宿學生的廣告。角落裏一張很不起眼，內容有些奇怪的廣告吸引了兩人：招一名住宿男生，口糧自備，不要住宿費，幹家務活即可。這則廣告給人的感覺不是招住宿學生，而是招保姆。雖然廣告上明確寫著隻招一個人，風和小海還是決定先去看一下再說。小海留下來看行李，風去摸情況。風在縣城裏賣了一假期的雞蛋和鴨蛋，對縣城的環境比較熟悉。
按照廣告上的地址，風找到了招住宿生的人家。這裏離學校有5裏左右的路程，在縣城邊上的河壩下，是一個獨門獨戶的小院。院子周圍有成年的柳樹和楊樹環抱著，綠樹成蔭，蒼翠欲滴，綠蔭遮蓋下的小院顯得很幽靜。雖然這裏離學校遠了點，但這種環境正是風想要的。風上前扣響了木門，一位七十左右歲的老人從屋裏了出來。老人中等個頭，拄著拐杖，左腿瘸得很厲害，不時地咳嗽，身體顯然不太好。風很有禮貌地叫了聲爺爺，說明來意，簡要介紹了一下他和小海的情況，並表示他和小海是不能分開的，如果老人不同意，隻好另找地方了。老人仔細打量了一番風，詳細詢問了風和小海的情況。老人的思維敏捷，說話很有邏輯性，隻是說話的口音不太像純東北人。老人對風的印象不錯，把風領進了屋子裏。
房屋共三間，由於年久失修，很破舊，有漏雨的地方。推開屋門便是廚房。東邊的一間小屋是老人的臥室，臥室陳設簡陋：一個小炕，一個高低櫃，高低櫃上擺著一台12英寸的黑白電視，另外有幾把椅子和一個“靠邊站”，屋子裏唯一惹人注意的地方是炕上的被褥，被褥疊得方方正正的和部隊裏的一樣，令風很奇怪。西邊的一間小屋是準備招住宿生的，裏麵也沒什麼像樣的物件：一張空蕩蕩的鐵床，一個小櫃子，一張舊書桌和兩把椅子。老人告訴風：房間太小，擺放不下兩張床，隻能招一名學生。老人招住宿生的曆史已經有幾年了，剛搬走的學生沒考上大學，回農村了，廣告就是那名學生按老人的意思寫好後貼在學校牆上的。風看了看房間的結構，考慮了一下，向老人提了個建議：房間的舉架夠用，弄個上下鋪不成問題，床可以自備。風又向老人陳述了招兩個人的種種好處。風說得頭頭是道，老人很高興，愉快地接受了風的建議，同意風和小海搬到這裏來住。找到了住處，風也十分高興。房子破點兒可以修補，離學校遠點兒就當鍛煉身體了，反正風和小海每天早晨都要鍛煉，不在乎多走兩步道，或者幹脆把家裏的自行車弄過來，騎車去上學也行。風興高采烈地去找小海搬運行李，高中時代從這一刻開始了。