講試卷、分析題目、總結經驗，課堂上老師總是強調再強調，學生們則是努力再努力。 Ｗｗ Ｗ ＣＯＭ
恍然間，張曉夜也感覺是被拉回到了前世高考的時候，但兩者一比較的話，前世高考的氣氛也沒這麼肅穆，現在的學生還要更努力一些。
唯有曆史課例外，因為之前的隔閡，身為班主任的曆史老師王利民幾乎是采取了放羊式的方法，對班級上的事情除了實在避不開的，要不然就是不管不顧，很多時候都是許如是在代勞。
他的講課就跟背書差不多，隻是來完成自己的任務，多餘的一句話不，也從來不會重複第二遍。
上學期期末考試下來，曆史課成績大部分學生都不理想，通過死記硬背能夠記下來的倒是都記下來了，但一些曆史事件生的原因，具有什麼意義帶來了什麼影響，這樣的問題大部分都了解不透徹。
老師上課講得就很含糊，還不重複，學生又怎麼能有深刻的理解。
因為如此，即使對王利民再不滿，也還是有很多同學主動提問，他們願意放下成見，為了學習甚至是低下頭來去哀求了，王利民的態度依舊冷淡。
每節曆史課氣氛都顯得很詭異，今也是如此，從王利民寒著臉跨進教室的那一刻起就變得格外壓抑了起來。
“休息室裏有一些書，去幾個同學抱過來。”王利民的語氣生硬得一點波動都沒有。
班上的同學你看看我，我看看你，還是韓磊一咬牙站了起來當先走了出去，在他的帶領下兩個男生和一個女生也跟了出去。
還有人想站起來，王利民就道：“夠了，其他的坐下吧。”
因為一個老師負責兩個班的教學，有時候一節課結束下一節課就得去另一個班級上課，所有每層教學樓都有專門休息室給老師休息，這樣就不用再跑回辦公室一次。
交代完畢，王利民低頭看著書一言不，直到韓磊他們將書給抱進來放在講桌上他才又開口，“之前有很多同學問我問題，你們想要的答案這本輔導教材上都有。”
“把書下去，沒人一本。”他吩咐韓磊他們一句，然後接著道：“你們先用這本書複習，有什麼不懂的地方再來問我，到時候我一定給你們講解。”
張曉夜忍不住皺皺眉，韓磊他們進來的時候臉色就很古怪，王利民又如此表示就很蹊蹺了，以往他可從來不是這樣的態度。
他還沒有搞明白什麼情況，韓磊一見問道：“王老師，這是課外輔導教材，我剛才看了一下，這本書的零售價三十塊。”
“沒錯，你們把書下去，明之內將錢收上來給我。”王利民理所當然的表示。
他這話一出教室裏頓時炸了鍋，張曉夜也總算明白了，這根本就是私自售賣輔導書籍，而且居然還是三十塊一本，他的《三重門》售價也才十二塊。
果然學生的錢永遠都是最好賺的，全班的人都在議論紛紛，而王利民絲毫不為所動，好像吃定了他們一樣。
“老師，這是學校要求的嗎？是不是整個年級都有？”一起跟著將這些書抱進來的女生也忍不住問道。
王利民拉著一張臉就道：“你們沒必要管這麼多，隻要知道這輔導書很有用，是專門針對高考的，能夠給你們一個好成績就行了。”
韓磊深吸了一口氣，道：“王老師，是不是我們不願意買這本書，你就不好好給我們講課？”
他這話一出王利民頓時猛的一拍桌子，大聲道：“你這是什麼意思？”
韓磊頭一擰，牛脾氣犯了，“我沒什麼意思，就是想知道是還是不是。”
他邊上的女生也跟著怯怯的道：“王老師，你這是在強迫我們花錢，三十塊也太貴了。”
“我這是為了誰？”王利民又大喝一聲，使勁的拍了好幾下桌子，把這個女生都給嚇哭了，然後怒氣十足的道：“你們想要考個好成績就將書下去，動作快點，還想不想聽課了？”
班上的同學都黑了臉，這明顯就是占著身為老師威脅逼迫強買強賣，韓磊本來就衝動，忍了這麼就終於爆了出來，將書給砸在地上就道：“憑什麼？”
“你是老師，教我們上課難道不是經地義的事情嗎？又不是學校的規定我們為什麼非要花這麼貴的價格買這樣的書？”
“不買，不買，我們不買。”班上的同學本來都王利民就很不滿，他這種做法更是火上澆油，韓磊將書一扔所有人都拍打著桌子大聲的喊著拒絕。