王建雲正得意著，抬眸一看，現劉君酌正冷冷地看著自己，心中一寒，反應過來之後，露出個害羞的笑容來。． ．
劉君酌冷冷地移開目光，視線在觸及何亭亭時，又變得溫柔起來。
王建雲看得心中憤怒、嫉妒、難過種種情緒不一而足。
她不明白，為什麼她不行！
何亭亭拿著筆輕輕轉著，思考這次的事是班主任和姚燕聯手的可能性有多大。
姚燕針對她這是板上釘釘的事了，但是班主任麼，還真不敢肯定。
這麼想著，她忍不住又看了姚燕一眼，見姚燕正神清氣爽地在聽課，顯然心情十分愉快。同時，還不住地附和班主任，和班主任互動得十分熱絡。
看到這裏，何亭亭覺得，兩人一定是串通的！
轉眼到了上班主任的課當，姚燕滿臉笑容地拿著整理出來的名單交給班主任，隨後坐回了自己的座位上。
王建雲有自己的專業課，但是為了看何亭亭出醜，專門逃課來上文學院的課。不但如此，她還拉上了謝青青。
看著姚燕的動作，王建雲環顧四周，見劉君酌沒來，心中不免高興。在這種場合竟然都不來，想來君酌對何亭亭真的沒有多深的感情，不然早就來當護花使者了。
班上好幾個同學臉色都很難看，他們都弄丟了部分假條。
何亭亭一直低頭看書，仿佛沒有看到班上洶湧的暗流似的。
王建雲、謝青青和姚燕等人見何亭亭一直低頭看書，沒有和親近的同學交頭接耳，心中更加肯定她的假條是不夠的，臉上都浮上了笑容。
不能使手段，她們也能光明正大地讓她不好受！
班主任看了看名單，抬起頭來，“有好些同學經常缺課，我想都是請假了的，畢竟我們的同學不可能經常逃課的。現在，手上有假條的同學可以將假條交上來核對。”
何亭亭已經把請假條拿來了，但是並沒有馬上動，而是一直坐著。
謝青青、王建雲和姚燕看到了，臉上都露出笑容來，不時去看何亭亭的臉色。
這時有女生在上麵據理力爭，“我當時請過假了，也讓老師在假條上簽名了，老師當時簽名的時候還一時找不到簽名表……我真的請假了，但是不知道把假條放哪兒了……老師您回憶一下，那下雨了，您好像還忘了帶傘……”
何亭亭聽到這裏，抬起頭來看向班主任，想知道他會怎樣處理。
如果隻是正常的核查，那他應該會讓這個女同學過的，但如果是有心針對她，估計會一口咬定不記得了，以假條為準。
班主任沒有抬頭，也沒有注意到何亭亭的目光，他隻知道，要想為難何亭亭，就得卡緊一點，一定需要出示假條，所以，他看向那個女生，溫言道，
“你再回去找找，得找假條來。不然你弄丟了，他也弄丟了，大家都弄丟了，我這次的檢查就沒意義了。逃課也就罷了，逃課了還造假那不行，一定得嚴查！”
那女生聽了，差點哭了，她逃課兩次，其餘的都是請假。如果請假條沒找到，那她期末就不能參加考試，相當於本門課程掛科，而本校沒有補考這一，這也就意味著，她明年得重修了。
這時又有其他人來交假條，那女生就被擠到一邊去了。
班主任還假惺惺地叮囑她，“別急，肯定放哪一時找不到了，你回去好好找，找好了隨時來找我。”
何亭亭聽著這聲音卻有點作嘔，為了整治她，班主任竟然做出這樣的事，真讓人大開眼界。
拿假條去核實的同學三三兩兩都核查完了，有一女三男缺了假條，麵臨重修的危機。
這時班主任抬頭，“還有誰還沒交假條的，趕緊上來交了……”著看向何亭亭，“何亭亭，你這假請得有點多，帶假條沒？快點來交吧。”
何亭亭站起來，“李老師，我覺得這事不公平。當時我們把假條交給您簽名的時候，是同時在簽到表上簽到的。當時是由您打勾，我們學生做見證的。您現在突然當時的簽到不算，得假條，那不是為難我們嗎？”