朱金和平時都能在點頭微笑的同時，回敬地說一聲：“你來上班啦？”可是這天，他卻一反常態，像沒有聽見一樣，隻輕輕“哦”了一聲，就一臉冷漠地走了過去。弄得孫小琳愣在那裏，十萬尷尬。
孫小琳還是不知道他這是在有意報複她。過了一會兒，又像住常一樣去向他請示工作，往他有些變態的報複槍口上撞。
上午十點鍾左右，孫小琳走到校長室門口，對正悠然自得地坐在裏麵喝茶的朱金和說：“朱校長，這個星期，全校學生作業大檢查還搞不搞？”
要是往常，朱金和會馬上熱情地說：“搞啊，怎麼不搞？一切安排計劃進行。”
而這天，朱金和先是不回答，眯眼看著她。然後站起來，走到門口大聲說：“這還用問嗎？這是你教務處的工作，用不著問我的。工作要有主動性，啊，不要太被動嘛。”
朱金和這既是有意說給孫敏敏聽的，也是給孫小琳耍威風。這時，大部分老師都在辦公室裏，他們都能聽到他的話。
孫小琳被無端數落，臉色當即變得很難看，但她還是應聲說：“好吧，那我這就去安排。”轉身要走回教務處。
朱金和覺得這樣說她一下還不過癮，便又叫住她問：“這個星期的聽課日程安排了嗎？”
孫小琳說：“還沒有。下班前，我安排好，交給你。”
朱金和明明知道這是正常的，她太忙，還沒來處及安排，卻還是大聲批評她說：“要我跟你說幾遍你才完成？啊？我真搞不懂，你成天忙忙碌碌的，都在幹些什麼？”
孫小琳愣愣地看著他，半天沒有反映過來。有兩個老師到門口來看他們，孫小琳才委屈得眼睛一紅，低頭走進辦公室。
朱金和心頭泛起一陣報複的快感。他去過道裏走了一圈，發現孫小琳把頭埋在電腦前，在偷偷抹眼淚。又看見其它兩個辦公室裏的老師都在豎著耳朵聽他們說話。尤其是孫敏敏，見他從門前經過，抬頭用鼓勵和讚賞的目光深深盯了他一眼。
這還不算，朱金和還在一周一次的教職工會議上，不點名地批評孫小琳說：“學校裏有個別人，自以為條件好，資格老，為學校做了一些工作，就了不得了。以為沒了她，學校工作就沒法開展了，就敢於頂撞人，甚至得罪人。這是一種很危險的情緒，也是對自己很不負責的情緒。所以在這裏，我要提醒大家，我們每個人都必須清醒地認識自我，正確地對待自我，要擺正自己的位置。否則，最後倒黴的是她自己。我可以這樣說，沒了誰，我們這個地球照樣轉，我們的培訓學校照樣辦。”
說話的時候，朱金和有意不朝孫小琳看。而隻跟孫敏敏暗送秋波，趁人不注意的時候，跟脈脈含情地凝視著他的孫敏敏深情對視。其它老師都環顧會場，尋找那個自以為了不得的人。別的人都坦然相對，隻有孫小琳像犯了罪似地，紅著臉，滿眼的委屈和痛苦。
朱金和在對孫小琳進行報複的同時，又為提拔孫敏敏鳴鑼開道：“而相反，我們有些新同誌，一來就虛心好學，態度誠懇，積極上進，大方開朗，青春活潑，表現出一個當代大學生所應有的素質，很有培訓前途。”
“對這樣年輕有為的同誌，我們就是要不拘一格降人才，啊，大膽提拔到領導崗位上來。”
朱金和說話的時候，老師再次環顧會場，在會場上正確地找到孫敏敏。孫敏敏則臉不紅，心不跳，神情親切，泰然自若。
那段時間可以說是孫小琳最灰暗的日子。尤其是朱金和把提拔她們的報告呈交給韓總裁，韓總裁特意下來考察她們，然後根據她們接待他的情況批下的人事任免文件，更是給了孫小琳一個沉重打擊。
為了名正言順地提拔孫敏敏當副教導主任，也為了為以後繼續追求孫小琳打好基礎，他在報告上先是要求把孫小琳升為正主任，再申請提拔孫敏敏為副教導主任。
韓總裁接到他的報告，曖昧地笑笑說：“怎麼，都搞定了？”
朱金和有些不好意思地說：“哪裏？沒有。這是工作的需要。”
“別瞞我了。”韓總裁說，“沒搞定她們，你能送這樣的報告上來嗎？也不應該送上來啊？”
朱金和有些著急地辯解說：“真沒有。她們都很倔強，尤其是孫小琳。唉，韓總裁，你不是不知道。”
韓總裁盯著他說：“那那個孫敏敏呢？”