學習好的同學有兩個特征，一是方法得當，二是肯下功夫。中寶在這兩個方麵做得比較到位，他學習起來能抓住重點，而且效率高，學一個小時是一個小時，所以能考出高分。有的同學呢！雖然很下功夫，但是方法不當，抓不住重點，背起書來眉毛胡子一把抓，背得挺多，記在腦海裏的卻很少，所以一到考試就傻眼了。中寶每次都把頭天晚上背過的東西在第二天早晨回顧一遍，提高了記憶的效能，而其它同學呢！背完一遍就不管了，其實腦海裏是漿糊一堆。平時，看起來大家都在一起學習，一到考試差距就出來了。
中寶班上的胖子平時學習也挺用功，時常見他下課都在學習，可成績老上不去。胖子感到納悶，他走到中寶麵前說：“唉！中寶，你這個腦袋也沒什麼特別的呀！好象還沒我的大，怎麼考起試來這麼厲害。”說著，胖子用手比比自己的腦袋，又比比中寶的腦袋，比完還歎氣。
中寶說：“我也不知道，可能是你學習不認真，老想別的吧！”
王雪在一旁說：“那還不明白嗎？你腦袋裏裝的是豆腐渣，人家腦袋裏裝的都是智慧。”
胖子反駁道：“王雪，你能不能說點好聽的，一張嘴就帶刺，我跟你又無怨無仇，幹嘛那麼損人。誒！你說說這個原因，中寶雖然學習用功，但我比他還用功，人家一考試就是八九十分，我一考就是六十幾分，這也太不公平了。”
王雪說：“我不是說過了嗎？你的腦袋雖然大，但裏麵肥油多，腦髓少，所以學習笨，隻能說明你先天不足。”
胖子說：“跟你說話真沒勁，傷心啊！”說完，他搖著腦袋走了。
胖子家條件不錯，他爸是個工人，工人就是吃國家糧的，這在當時是不多的。胖子媽對胖子寄於願望，一心想把胖子的學習抓好，到時好象他爸一樣吃上國家糧。胖子也意識到這一點，他學習也很自覺的，可就是學習成績搞不上去。胖子感到鬱悶，有一陣子還失落過，老是一個人發呆。胖子想，與其自暴自棄，不如學習他人之長處，向學習好的中寶取經。
趁教室裏沒人的時候，胖子偷偷找到中寶說：“中寶，我想和你商量件事。”
中寶說：“你說，都是同班同學，沒什麼不好意思。”
胖子瞅了瞅教室四周，見沒旁人就說：“你不是喜歡籃球嗎？到時候我送給你一個。不過，條件是你把學習的竅門告訴我，幫我補一個月的課，怎麼樣。”
中寶感到非常高興，籃球在當時對他來說是個奢侈品，哪個同學不想擁有一個籃球？他們班也就胖子有了，一到下課全校的男同學都搶著玩，有時連胖子都沾不上邊。中寶想了想說：“可以是可以，這樣合適嗎？”
胖子說：“放心吧！我說話算數，隻要你把竅門告訴我，我決不失言。”
中寶和胖子達成協議，每天放學幫胖子補習一個小時的功課。中寶會的，怎麼學的，一律要傳授給胖子，而且要把成績提高一個檔次。
沒兩天，王雪發現中寶和胖子的行為有些可疑，別的同學都走光了，惟獨他倆呆在教室不走。放學後，王雪等到了最後，教室裏就剩下他們三人。胖子問：“王雪，你怎麼還不走？”
王雪說：“我要問你們為什麼不走？”
胖子說：“我和中寶要打籃球，準備下次拿冠軍。”胖子又對旁邊的中寶說：“是不是，中寶？”
中寶點頭說：“是，是，就是的。王雪，你先走吧！別管我們。”
王雪說：“那好，我先走了。”
“再見，再見！”胖子和中寶揮手向王雪揮手道別。
等王雪走後，他倆就趕忙掏出書本來學習。中寶有自己的想法，他這樣做，既幫助了胖子，同時也鞏固了自己的學習，成績一點也不會受到影響，最主要的是他還惦記著胖子那個籃球。學校沒什麼好玩的，籃球成了大家共同的愛好，有時候，一個籃球四五十個人搶著玩，運氣好的同學還能投幾個籃，個子矮的連摸的份都沒有。尤其是遇上學校裏的那幾個痞子，等他們一來，別人連搶都不敢搶，要是搶了就得挨揍，痞子會聯合起來收拾他。