“這下，瑩瑩也算是有一個歸屬了。”
“那真是太好了。”黎如水也替她開心。
不知為什麼，她心裏總是想著那個孩子，雖然相處的時間很短，但總歸有了一個家庭，比待在她身邊好多了。
院長走過來，終於見到了趙老師，“趙老師，你在這幹嘛，趕緊的，去禮堂看看，那邊也沒個人看著，布置怎麼樣也沒人知道。”
“我都把這事給忘了。”趙老師匆匆站起來走過去。
黎如水也跟著一起去了，院長看到她，又覺得一絲熟悉，想問她一些話，人已經走遠了。
上次就是，要問什麼話時，她人就那麼走了。
趙老師和黎如水在去禮堂的路上，很著急的樣子。
“老師，你們這裏也有禮堂嗎？”黎如水邊走邊問。
“對啊！也是前兩年才有的，為了孩子們表演用的。”趙老師走的很快。
黎如水緊跟在後麵，走過前麵一個拐彎，來到了禮堂門口，門開著。
走進去，要不是燈開著，裏麵黑漆漆的，什麼也看不見。
趙老師看到那些人，走到大廳中，看著他們布置的結果，不太滿意，“這不行啊！孩子們沒有太大，布置按照他們來，不能這麼嚴肅。”
一個負責孩子們美術的老師走過去，“趙老師，我們這除了我學美術的，其他的幾位老師，對彙演場地，都不怎麼會布置，你來了，說一些自己的想法。”
黎如水走上前，看著他們在上麵弄得，的確不太合適，“孩子們，現在這個年紀很天真，用藍色的比較合適，或者綠色的。”
“告訴他們綠色是環保色，就像一個大樹一樣，遮擋太陽。”
美工老師點點頭，“你這想法不錯，我們可以試試。”
“那就用小水說的吧！”趙老師也很讚同。
其實黎如水自己也是隨意說的，他們都是專業的，“我也是隨口說說，你們比我專業，應該更清楚孩子們的喜好。”
另一個女老師走過來，臉色拉著，對於黎如水的說法一點也不喜歡，“李老師你學美工，怎麼可能不如她。”
李老師看她臉色就知道，對於一個外人的意見，不接納，“張老師，話不能這麼說，現場布置當然要以孩子為主題，不能按我們的心思來。”
“本來也是給他們辦的。”
原以為李老師會站在自己這邊，沒想到說到每一句話，都是向著一個外人，“好啊！那你們自己布置吧，我不管了。”
張老師氣衝衝的走了。
黎如水覺得有些不太好意思了，“我是不是說錯了？不好意思，意見隨便一提，你們還是按照你們的來吧！”
趙老師這點很支持她，“不用覺得抱歉，我覺得你的想法沒錯，不用理會她，她就是那個脾氣。”
“李老師開始吧！別耽誤時間。”
“好。”李老師又招呼其他人，把之前的撤了。
重新布置了一次。