186 鬼哭狼嚎(2 / 2)

他坐在床上,穿著短短的運動睡褲,連拖鞋都來不及找,直接光著腳踩著皮鞋往外跑……

聞局長的房間在同一層,第一間,他非常清楚,運動褲,一邊跑一邊穿皮鞋,急切的樣子真的很像一條狗。

郭睿站在房門口,看著吳德權如此卑微的背影,心中萬分感觸,一個人一定要活到這種地步嗎?

他看著吳德權跑到了聞局長的門口。

吳德權想敲門,可是手不敢隨意敲動,先側耳聽了聽,聽不到任何聲音,他又蹲下身子,想從門縫看看聞局長是不是已經熄燈了……站著,又蹲著,想敲門手又縮回來,琢磨領導的心思到如此境地的吳德權,全部印在了郭睿的眼睛裏。

可悲。

郭睿看到吳德權這副模樣,簡直有一種兔死狗噴的錯覺,難道在局裏,人就一定要如此不堪,如此沒有人的尊嚴?他真不明白這個吳德權到底是為了自己而活,而是為了聞局長,還是為了那一點點可以往上爬的機會。

真是嘔心瀝血,真是費盡心機,真是顏麵掃地……。

……佛經上說,人無智亦無得,以無所得故。

吳德權的這種拍馬屁“智慧”,到最後就算真的升職了,作為郭睿,作為吳德權的同事,郭睿根本不會從心裏佩服他,也不認同這種狗一樣的人的存在,有什麼用,真是竹籃打水一場空的事。

郭睿認識到在這樣的單位,人不想腐蝕都不行,吳德權這樣的人還有很多,還會上來很多,拿什麼和這樣的馬屁精去鬥?他郭睿不屑於如此,不願意如此,稍微客氣點聰明點,郭睿是認同的,然而委曲求全到這種地步,郭睿覺得這樣下去,做人就沒什麼意思了,人不如狗。

第二天,郭睿和吳德權去銅城縣各小學初中聽課,選老師,選班級,全部隨機抽取。

而這一天的結果……又是非常糟糕,郭睿曾經是高中校長,他自己講課也很有一套,到了這個小縣城,聽到這些“老師”講課,他簡直要暈了,實在是講的太差,他感覺自己聽半天也沒聽懂教科學的老師,到底怎麼在解釋——蒸發,明明可以講的更簡單,卻用了超過小學二年級知識係統的詞語去形容,怎麼可能聽得懂?

郭睿後來問了才知道,這是一個五年級的老師在教二年級,自認為自己都教了五年級還不能教二年級?!

當然不能!

每一個年紀有本年紀的科學教材,教學大綱對很多詞彙有明確規定,因為不同年齡的孩子掌握的科學常識參差不齊,一定要用孩子能懂的語言,可是這位老師自認為孩子不可能連這麼簡單的詞都不懂,每個年齡的孩子都應該被理解以及尊重,就算隻差一歲,孩子的心理狀況和學習認知就已經有了很大偏差。

他問那個老師關於教學大綱的要求的時候,反而被那個老師嗆聲嗆氣的,說教學大綱沒用!一個固步自封的人永遠聽不見別人的聲音,如果最科學的教學大綱都沒用,國家就不必要教育部了。