到了晚上，莫小宛就這個事情，特地親自給顧遠打電話過去，然後問清楚。
“阿宛，哥哥不是故意不先告訴你的，就是想給你一個驚喜。不過哥哥還需要一個星期後過來，到時候直接入學。”顧遠急著解釋道。
“好。”莫小宛沉默了下才回答，也沒問為什麼要一個星期後再過來。
對於莫小宛這般安靜的態度，顧遠卻有些失落，連帶著聲音也低了許多，“阿宛，是不是哥哥這麼久不在，你和哥哥生疏了？”
“哥哥，你說什麼啊。”莫小宛聲音輕快，然後聲音裏有些不滿，“我隻是有些不高興你沒有提前告訴我。”
當然不可能是這個原因，其實莫小宛自己都覺得確實和顧遠生疏了，雖然隔三差五還打電話但……
“下次哥哥什麼事情都告訴你。”顧遠連忙道。
顧遠的到來以成既定事實，莫小梓對此表示萬分興奮，直嚷嚷著以後就有人陪著他打球了，結果直接被莫爸一腳踹了，“你小子要是成績下降，就再不許打籃球。”
實驗小學的教學果然嚴謹，第二天莫小宛去學校，上午發書、調座位，下午就直接入學測驗。
於是，莫小宛也來不及對班級的同學做一定的了解，下午入學測驗後，直接就回家了。
回到就看到莫小梓一臉‘生無可戀’的樣子，看到她時更是直接拽上她的手，聲音裏帶著淒慘，“宛宛，我死定了……今天下午的測驗，我、我根本沒做完。特別是英語，我根本不會。”
莫小宛回想了下今天的測驗，不得不說實小的教學質量要比她先前讀的小學教學質量要高太多了，若她不是個重生的，在這兩年加緊對英語的練習，也估計也和小梓一樣，覺得慘兮兮。
不過，她當然不會這麼安慰小梓。
“小梓，現在知道我為什麼每天背單詞了吧？也知道為什麼我要預習三年級的書了吧？我當初讓你和我一起背單詞，學句型，預習課本，可你就是坐著不動，天天玩著……”
“別說了好嗎？”莫小梓差點哭了，“昨天爸才說如果成績下降就不許我打籃球，今天這一考，我絕對是沒考好的。”
“行了，那你以後聽不聽我的？”莫小宛挑眉問。
“聽——我一定聽！”莫小梓肯定地說。
這次的測驗，第二天上午就改完了。
四年一班有三十二個學生，各科滿分的都有幾個，作為四年一班的班主任李成傑，對此比較滿意。
李成傑今年三十三歲，是靠著自己考到這裏來教書的，已經來這裏三年了，對教書育人都有了經驗。
四年級有五個班，四年一班是重點班，他能帶這個班，自然是他有這個能力。
他拿著各科試卷站在講台桌上，目視台下所有學生，在看到莫小宛的位置時，不由點點頭，“現在我來說下昨天的測驗，數學測驗滿分的有三個，語文有兩個，英語四個。總得來說，考得不錯。”
台下學生一片議論。
“在這裏，我要重點表揚一下莫小宛同學，莫小宛同學語數英三科滿分，四年級第一。”