第四章 停滯的教育發展與教育局采取的措施(2 / 2)

“啊呀,我沒跟你們過嗎?”何木子一臉明顯在敷衍的驚訝表情,:“這次休學旅行,我們學校將和風北高校一起進行。”

玦靈:沒過,絕對沒過。這種消息你要是早就過了,我們絕對忘不了,畢竟是死對頭風北高校。

“嘁,木子老師,我們為什麼要和那些家夥一起進行休學旅行。”有人不滿的問道。

“是”,何木子點頭,解釋道:“據是最近冬愛市丸縣的教學方麵展遲遲得不到提升,經調查,得不到提升的原因是縣內四大高校內戰鬧得太厲害,阻礙了教學展。

所以,教育局方麵做出決策,為了促進四大高校之間的友誼,特地籌辦了這次活動。

活動內容是什麼,暫時還未公布,似乎在防有人作弊,在休學旅行當才會公布。”

玦靈:這哪是促進四大高校友誼,分明就是促進他們撕逼。

“太過分了,教育局太不把我們當回事了吧,竟然我們當做棋子玩”,有學生憤懣道。

玦靈:不,準確來,是連棋子都不如。棋子至少還有人指導操縱,而我們似乎是放養。

“誰要跟風北那群低賤的家夥一起參加活動,隻是聽聽就已經很不舒服了。”

玦靈:由此可見,學校的敵對觀念已經完全滲透到學生的意識中。

“就為了這種事,也太亂來了吧。”

“唉?你們不知道嗎”,何木子又是一臉驚訝的道:“獲得優勝的學校可以獲得三年的教材免費的利益,這是教育局承諾的。

當然,你們也不要想太多了,學校在教育局哪裏取教材的時候才是免費的,而你們,依然還是要交買教材的錢。

按照以往的教科書費估算,平均每人要交5元左右,全校有一千多名學生,總共是5萬元左右,這隻是半學期的,一年下來就是5萬元,三年就是15萬元。

這個數目足夠讓四大高校為之屈膝了,所以,你們現在能理解到這次活動優勝的重要性了吧!”

沉默,堂下一片沉默,因為何木子來去,全都是在學校得到的利益,而沒提到他們能得到什麼。

玦靈:理解個屁,我隻想平靜的和月香度過休學旅行,誰無聊搞這麼個活動出來,趕緊去找根麵筋吊死吧。

似乎是透析了堂下學生的想法,何木子再次開口道:“當然了,我們中南高校也不會白白利用你們……”

玦靈:喂喂,【白白利用】這種話對學生出來真的沒問題嗎?

“隻要在活動中為優勝做出傑出貢獻的班級獎勵半個月的【a等套餐】和1元活動獎金。

學校食堂飯菜似乎一直很差啊,a等套餐那可是教師才能享受的美食待遇,你們就不想嚐嚐嗎?還有那1元活動獎金,拿到後就可以一起校外聚會了哦。”

玦靈:用不用這麼赤果果的誘惑?你認為我們會被這點利益折服?(未完待續。)