再見,我不許自己難過太久
紅地毯佳作
作者：舒輝波
當他還是個孩子時，總有很多問題要問，但是，現在那些問題似乎都有了答案，可他又害怕自己根本不喜歡那些答案。
這是一件讓人泄氣的事情。
1
雖然周天七是弟弟，但是個頭卻比哥哥周天六高出一個大拇指那麼長——流星用自己的大拇指比過，剛剛好。
上學的路上他們也打鬧個不停，剛才周天七沒輕沒重地踹了哥哥一腳，周天六才哭了幾聲，就發現，弟弟的鞋帶散了，他蹲下身來幫弟弟係了好久的鞋帶，都沒有成功，流星和安琪兒隻好停下來等他們。
“你可以用拳頭的，”安琪兒恨得牙齒都有些癢了，“都快遲到了，流星，你要像教訓雄強一樣教訓他倆一次……”
雄強是學校最強壯的男生，總喜歡欺負女生，有一次，欺負到安琪兒的頭上了，是因為安琪兒那一頭漂亮的卷發嗎？雄強抓著從黑板邊緣收集來的粉筆灰，像下雪一樣把那些粉筆灰撒在安琪兒的頭發上，還說“安琪兒這樣看起來更漂亮，更像白雪公主了……”，反正，把安琪兒惹哭了。
流星在人群中忍了好久，不敢替妹妹出頭，他看見妹妹一直淚眼婆娑地在人群中尋找自己，最後，流星心一橫，眼一閉，就把毫無防備的雄強撞倒了。
雖然流星打得毫無章法，但是卻越戰越勇，他閉著眼睛打，直到雄強哭著跑開，他還在閉著眼睛，可笑地揮舞著拳頭，直到安琪兒小聲地說：“別打了，流星你睜眼看看啊！”
流星睜眼看見了一個高大的男孩，邊跑邊抹著眼淚，那是雄強。當雄強回頭望的時候，流星又舉了舉拳頭，雄強發出一聲尖銳的哭叫，快步地跑著，仿佛流星隔著好長的距離把自己的鐵拳扔了過去，結實地砸在了他的身上。
安琪兒自豪地牽著哥哥的手，直到打架的哥哥被教導主任紅太狼領走……
流星搖了搖頭，決定回轉過去幫周天七係鞋帶，他記得，自己剛讀一年級的時候，也總是係不好鞋帶，那時，是班上的白玉蘭幫他係的。
他永遠記得那時的情景，當時上體育課的時候鞋帶鬆了，自己滿頭大汗係不好的時候有多著急，牛老師和同學們都看不起他——其實，在上學前流星幾乎沒有正兒八經地穿過什麼好鞋子，就算是係鞋帶的鞋子，鞋帶也不知道哪兒去了，而夏天的時候，他隻需要一雙拖鞋就夠了……
現在這個散著鞋帶的鞋子，是媽媽特別為他上學才買的。
結果是白玉蘭在他麵前蹲了下來。
是白玉蘭蹲在他麵前幫他係鞋帶。
白玉蘭係鞋帶的動作雖然緩慢，但卻非常細膩，最後，她幫流星打上一個穩固的雙環結。當她幫流星係鞋帶時，一次也沒有抬頭看他，而這，正是流星所希望的。她的發色和安琪兒的一樣，都是滑亮的黑色。他忘記了牛老師的不高興，真想伸手去撫摸它。
最後，白玉蘭終於抬頭對著流星笑了，然後再低著頭回到隊列中。
流星始終不會打白玉蘭為自己打的那個雙環結，但是，好歹幫周天七係好了鞋帶，而且很結實，流星用足了勁兒。
係好鞋帶的周天七衝著哥哥周天六吼道：“再抹眼淚，我不和你玩兒了！”
周天六趕緊不哭了，係完鞋帶和弟弟妹妹們一起上學的時候，流星忽然想到了一個問題，他得送給白玉蘭一個什麼禮物才好？作為告別的禮物……
流星記得，在安琪兒上學之前，白玉蘭是流星最好的夥伴，但是，一年後安琪兒來上學了，就不許流星再和別的女生玩兒了。
安琪兒就是這麼專橫，但是，卻總讓流星心甘情願。
所以，好多時候，流星隻能在教室裏衝著白玉蘭抱歉地笑笑——如果，當著安琪兒的麵，給白玉蘭一個微笑，算不算一個禮物呢？
流星笑了，這樣的禮物，應該不算吧！流星把自己所有心愛的東西都想了一遍，缺一個輪子的小汽車、還剩下的兩支舍不得用的鉛筆、玩具手槍……他實在想不起來，自己還有什麼珍貴的東西了。
就這麼胡思亂想的時候，他們已經到了學校：花朵小學。在花朵的前麵還有黑乎乎的幾大塊汙漬，先前還有幾個字，被摳掉了，據說，這個學校起先叫“流動花朵小學”。
每次經過校門口的時候，他都希望在那個黑乎乎的地方，畫上好多五顏六色的花，或者，一片金色的向日葵——那樣也比黑乎乎的要好看。
流星想，是不是應該給校長寫一封信，告訴他自己的想法，並且把這個建議作為離開前送給學校的禮物？
流星覺得這是一個好棒的主意。
這麼想著的時候，他就抬頭看見了校門口的橡果子樹，那些橡果子要到夏天的時候才能長大，流星最擅長用橡果子做陀螺——剝掉橡果子的硬殼，在橡果子平坦的後殼處插入一根竹簽做手柄，然後，用拇指和食指撚著竹簽一撮，橡果子就會飛速地旋轉起來。
流星想做一個最好的橡果子陀螺送給白玉蘭，但是，要到夏天才有橡果子，他擔心自己等不了那麼久……
2
等不到橡果子長大，那麼，到底要什麼時候離開呢？流星想明白了，他在等一場雨的到來。他知道，要不了多久，他就能深深呼吸著自己喜歡的氣味——第一場雨的氣味，來自滿懷感激的土地得到了雨水的滋養而發出感激和讚歎的氣味兒……既然，自己一無所有，那麼就送給媽媽一場雨吧，媽媽說過，她也喜歡這樣的味道。
雖然媽媽從來沒有提到過“艱難”兩個字，但是，流星能感覺到，自從媽媽收養了周天六和周天七之後，就更忙更累了。流星已經十二歲了，他決定了要跟著姐姐天雲打工，就等那場大雨到來……
這樣的雨，能帶走所有的灰塵和異味——大雨過後，就連難聞的垃圾廢品也有著來自上天雨水的清香。流星想好了，走的時候，要用自己的零花錢為媽媽買幾個口罩，這樣，媽媽在夏天的時候收廢品，就再也不會聞見那樣的異味兒了。
紅太狼的問題剛提出來，白玉蘭的手又高高地舉過了頭頂，白玉蘭的手指能夠靈巧地用鞋帶係出好看的雙環結，而且，這雙環結非常好看，像初夏荷塘裏剛剛露出尖尖角的荷葉，也像剛剛剝開的嫩蔥。
白玉蘭站起來回答問題的時候，流星忍不住又去看窗外的橡果子樹，風吹著樹枝輕輕地搖著，上麵掛滿了綠色的長滿小刺兒的果實。
有沒有一個提前長大的橡果子呢？就像流星這樣的——流星覺得，媽媽的孩子，都提前長大了，除了周天六和周天七——但是，也許，一場大雨過後，他們也會突然間長大。
“流星！”正這麼胡思亂想的時候，他聽見紅太狼在叫自己的名字，“這已經是你第三次看窗外了……”
流星知道，他應該拿著書站牆角了。
花朵小學是一個廢棄的工廠改造的小學，教室要麼很大，要麼就好小，而且窗戶很少，站在牆角，就看不見橡果子樹了。
白玉蘭趁紅太狼轉過身到黑板上寫板書的時候，扭過頭來看了流星一眼，他不敢接住白玉蘭的目光，趕緊低下了頭。
流星低下頭，就看見兩隻肥大的蟑螂在牆角的掃帚下麵忙碌地爬上爬下，流星決定了，他走的時候要送給紅太狼一隻大大的死蟑螂，就夾在她的備課筆記裏麵。
紅太狼的備課筆記總是和她的臉麵一樣，用不同顏色的筆寫滿了字，整齊得讓人覺得不可思議——有次，她把自己的備課筆記展示給大家看，因為，大家的作業本實在是又髒又亂，讓她覺得“不可思議”。
而且，她還總是拿同學們跟實驗小學的學生做比較——“你們實在太野”，“沒有一點教養”。
同學們都害怕她，隻有校長對她恭敬得讓人受不了，每個學期校長都要紅太狼跟大家訓話——因為她是“實驗小學的高級教師”，雖然退休了，可是，“她愛孩子，要把最好的教育給‘流動的花朵’……”
同學們都聽得將信將疑，除了學習好的同學認為她講課好之外，大多數同學都不喜歡她，何況，她還總喜歡在已經起了皺紋的臉上搽上粉，塗上睫毛膏，並且，還嫌不夠，還要在她兩片薄薄的嘴唇上搽滿鮮豔的唇膏——所以，同學們都叫她“紅太狼”。