比武結束後，我讓所有的村裏人刮目相看，大家紛紛向我豎起了大拇指。幾個輸給了我的男人也主動上前和我握手示好。
大家都散去之後，我極目四顧，想找李禮理算一算今天的這一筆帳，但李禮理早已不知了去向。
這時，最早向我挑戰的那個男孩子跑過來，歪著腦袋看著我，說，“原來你比他們說的還要厲害。”
我說，“這不算什麼。”
男孩子瞪大了眼睛，“原來你還有更厲害的！”
我看男孩子的神態，猜出了他的用意。故意說，“你是不是找我有事啊？”
男孩子似乎咬了咬牙，鼓足了勇氣，“你這麼厲害，能不能教教我啊？”
我細細地打量了一下男孩子。男孩子讓我看得有些忐忑不安起來。我說，“你叫什麼名字？”
男孩子說，“我叫多勒。”
我說，“多勒，我可不是誰都教的。要不，你先打一套拳給我看看。”
多勒二話沒說，就打了一套拳。多勒很賣力，拳腳掄得虎虎生風。這套拳法我也會。看到多勒耍著這套拳，我的心念又是一動。我隱隱約約地覺得，我和這個地方肯定有什麼淵源。否則，世界上不可能有這麼多的巧事同時集中到這一個地方。這個念頭讓我生出了一探究竟的想法。
多勒的基礎打得很紮實，明顯是下過很大的功夫，雖然這一套拳打得剛勁有餘，卻靈巧不足。但還算是一個挺好的苗子。我把多勒帶到一邊一個沒人的地方，告訴他，我可以教他一招，但他必須答應我，我教給他的東西，他不能教給任何人。多勒認真地點點頭，說他保證。
我讓他握住我的雙臂，然後我反握住他的雙臂，我們四臂互握，我讓他開始任意使勁。多勒一使勁，我就把他摔倒了。他爬起來再來，再一使勁，我又把他摔倒在地上。
多勒說，“不行，你力氣太大，我不是你的對手。”
我說，“你仔細想想，真的是你力氣太小嗎？”
多勒閉上眼睛細細地回想了一下剛才的過程，說，“好像也不是。可為什麼我使了全部的力氣，卻一點用途也沒有呢？”
我說，“這就是我要教你的。兩個人對陣，並不是力氣的大小決定勝負。比如剛才，你向我使的力氣都用到哪裏去了？其實很簡單，你向前推的時候，我在往後拉。你在後拉的時候，我在向前推。所以，你再大的力氣，對我一點用途也沒有。而我卻可以順著你力氣使用的方向再加力，你自然就抵擋不住了。這就是化力和借力。明白了這個道理，對陣的時候，就很少有人能占到你的便宜了。”
多勒聽了我的話，又仔仔細細地回想著剛才和我交手的過程，然後一拍腦袋，說，“我明白了！”
我說，“光明白還不行，你還得會用。你不妨去找一個你打不過的人試試看，練練你剛明白的道理！”
多勒歡天喜地的跑著去了。
我回到祠堂裏，我想找李禮理發泄一下，但李禮理已經躲得不知去向。我想反正他躲得過初一，也躲不過十五。我回到房子裏，小餘和小肖就湊過來，非要我找時間教他們幾手。就連羅教授的助手皇甫也說，今天多虧我出手，給考察組掙得了顏麵。今後考察組的工作也容易開展了。我不太明白我的比試和考察組的工作開展有什麼關係？皇甫告訴我，這裏的民風尚武，對武功好的人極為敬重。反之，則頗為不屑。如果今天我比武再輸了，估計上人家的門，人家也不會搭理。這樣，考察組的工作還怎麼進行？