周邊的峭壁都是天然的保護屏障，而且峭壁對於外麵來說是峭壁，對於裏麵來說是一個坡度較為緩和的斜麵，上麵可以開墾，可以居住。
而劉謹凡所在的初級聖殿，就坐落在最靠近這斜麵的底端。
劉謹凡來到了這初級聖殿之後很是開心，因為他聽到了一個好消息。
這裏和他一同學習的那些小夥伴們有土生土長的本地人，還有一些被買過來或者擄過來的孩子，從這些人口中，劉謹凡得知，曾經有一個看來清秀的大約十歲的小姑娘來過這裏兩天，可是兩天後就不知道被帶到哪裏去了。
劉謹凡聽著那些人描述那小姑娘的模樣，更是對上了自己對妹妹的印象，這就說明自己妹妹還好好的活著，隻是不知道被選到了哪裏。
不過劉謹凡對此倒不是很緊張，因為聽這裏的人們，尤其是本地人講，來了這裏並不會受苦遭難，隻是要在年紀小的時候服從聖城的安排，在不同的地點學習進修，等成年後都會擁有在這聖城裏平等生活的機會。
可並不是所有的事情都有聽上去那麼美好。
起碼這初級聖殿就不是一個多麼美好的地方。
這裏有一個讓劉謹凡感覺到恐怖到骨子裏的東西。
這種東西叫做傳教。
如果僅僅是單純傳教，相信很多人能夠理解，並接受，而且不會很排斥。
但是如果說傳教的方式，是一種精神催眠呢？
劉謹凡自從在這裏上過一節課後，就深深的感受到了自己腦海精神力的震蕩。
若不是憑借自己有精神力的感知能力，肯定會立馬著了道。
這已經一個月了，他也從最初的驚訝、驚恐，轉變為了平和、乃至慶幸，又到了現在的明悟。
虎頭城能夠長久不衰的不僅僅是有聖地，更重要的是有傳教。
隻要有了傳教的存在，這裏的人們就會完全聽從於主上的安排，服從主上的命令，主上的意誌就是人們的意誌，所以這裏能夠有一種前所未有的病態團結。
但是這些精神催眠不是萬能的，尤其是它有很多弊端，歲數太小的孩子催眠了不好，而且很難保證不會留下什麼後遺症。而歲數過大的孩子，卻已經有了完善的大腦，就算是沒有修煉精神力，也能夠對這些催眠進行抵擋，這樣催眠的效果就大打折扣。
怪不得這裏的傳教者出去後，帶回來的總是年齡在十五歲以下的孩子。
因為孩子到了十歲左右就是最佳的催眠時機。
當然這精神催眠對應的是那些沒有什麼精神力的人而言，而這些年幼的孩子可以說百萬人裏也不會有一兩個能夠有不凡的精神力造詣，尤其是那些被買回來的窮苦孩子，連修煉是什麼都不知道，怎麼可能會有精神力，就算是有一絲精神力，又怎麼知道如何運用，如何去抵抗精神催眠？
劉謹凡就是在這裏人們的麻痹大意下，從容的進入了這初級聖殿進行學習。
事實也確實是這樣，誰能想到一個年僅十歲的孩子竟然能夠擁有化液水平的精神力呢。