在學生評審進行的同時，這次學校評審也在暗中進行著。
學校評審的規矩，其實和第一次的散文比賽差不太多，評審老師和之前一樣是七名，班底也幾乎是之前的那批人。
當然，第一批的李老師和謝老師不在了，而換成了山老師和杜老師。
由於學生評審的速度過慢，所以學校評審這邊也放慢了速度，盡量和那邊的速度保持一致。
在這次學校評審的初審結束後，七位老師索性就沒有進行終審了，而等到了今天，才開始了終審。
此時在評審進行的辦公室內。
“這次很不妙啊！”王老師眉頭緊鎖，看著進入終審的二十份稿子。
終審的任務，是從這二十份稿子中，評選出五份入圍作。
“不妙，是哪裏不妙呢？”何老師笑道，“初審的評審方式，我們是十分嚴格的，用了四名老師的交叉評審，隻有三名老師的點頭才能通過初審呢！”
這次評審，比起上次的散文評審複雜的多，這也寓意著校方在這類比賽上更加重視。
孔老師苦笑，“何老師，這次不妙的地方，不是在於初審，而是在於終審啊！”
“有什麼玄機嗎？”山老師問道。
“山老師你可能對一年級學生了解的不多。”王老師苦笑，“我們一年級中，論文學資質，最優秀的應當是粱安寧、舒玉龍、汪冠、祝州、從秋月，以及湯文這六個學生，而這次短篇小說比賽，校方是允許兩邊分開投稿的，這也導致，他們很可能同時投了一方。”
“也就是說，兩方投稿的高手並不均衡，有可能一方實力強的多，而另外一方水分就很大了。”孔老師也無奈。
“難道這些學生不會兩方投稿嗎？”山老師好奇道。
“據我們目前統治，這六名學生，全部都隻投了一次稿子。”王老師道，“而且很不幸的是……”
“難道六名學生都走的是校方投稿？”杜老師也挺驚訝。
“那倒沒有。”溫老師搖頭道，“但是，雖然不是六名一起，但卻是五名一起啊！”
“除了五班的祝州之外，其他五名學生，都走的是校方投稿。”王老師指了指要進行終審的一疊稿子，“他們的作品，也同樣在這批待審的稿子之中。”
說到這件事上，知情的老師們臉色都不太好看。
“為什麼會這樣，難道各班的老師，沒有提前暗示他們一下？”山老師問道，像這樣的情況，往屆也很少會發生的。
“或許都提醒了，不過他們依然這麼選擇。”王老師道，“這幾名學生都有一個特點，那就是驕傲，他們都知道，學校評審才是最大的舞台，自然不願意將自己的作品放在小的舞台上，最終也造成了如此不好的結果。”
“其實也無所謂吧！”杜老師問道，“恰好參賽的是五名，那麼恰好入圍的也是五名，如果這五人的作品很優秀，他們同時占據入圍的一個名額就好了。”
“哪裏有那麼簡單啊！”溫老師否定道，“先不說有些學生隱藏了才華和實力，至少人都有擅長和不擅長的點，這五名才華橫溢的學生，未必在短篇小說上都擅長。”
“根據我們以前的情報來看。”王老師又道，“真正有資格參加校方投稿，並保證能入圍的，隻有七班的粱安寧和二班的舒玉龍。至於其他三人，都有被刷下去的可能性。”
“說來諷刺的是，哪怕其他三人真的被刷下去了，但他們的作品放在學生評審上，是絕對能夠入圍的。”孔老師道。
眾老師說了不少的廢話，也終於開始了這次終審。
在正式評審之前，王老師依然有話要說，“終審的規則，和以前評審的方式類似，不過我想要說的是，我想將兩份作品單獨選出來，作為入圍候選，就不需要仔細進行終審了。”
“為什麼？”何老師問道。
“水準和普通作品差距太大了。”王老師道，“其中，粱安寧的‘嚐試’和舒玉龍的‘木偶’，我之前單獨評審過了，質量十分優秀，別說這次入圍前五，就算是全年級的評點中入圍前三也沒問題，所以不必再進行繁雜的終審。”
“這樣是否有失公平？”山老師詢問道。
“不會有失公平。”孔老師道，“在終審過程中，我不會覺得還有人作品比他們更優秀，如果能找出來，那麼剔除他們的入圍名單也不為過。”
說起來，哪怕真能找出一篇作品比這兩人更優秀的，可是要找出三篇以上，是絕對不可能的。
“其他優秀學生的作品，王老師也看過了嗎？”溫老師好奇道。
王老師搖頭道，“並沒有，我隻看過粱安寧和舒玉龍的作品。”
在一年級的文學天才中，王老師心中也隱隱有一個排名，他所認為的排名是粱安寧第一，舒玉龍第二，祝州和汪冠並列第三，從秋月第四，而湯文排在最末尾。