說是建設，其實主要是一座教學樓，樓後一片開闊地鋪了沙子就作了操場，操場周圍設鐵藝圍欄。
樓前，一座花崗岩石碑上，刻畫著聯大的校歌：
萬裏長征，辭卻了五朝宮闕，暫駐足衡山湘水，又成別離。絕檄移栽楨幹質，九州遍灑黎元血。盡笳吹弦誦在山城，情彌切。
千秋恥，終當雪。中興業，須人傑。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅除仇寇神京，還燕碣。
隻有這塊石頭上刻著的字，才讓成業感覺，這與自己高中有所不同，學校位於臨江縣一隅，顯得這樣的弱小。
“這或許是臨江縣唯一的大專吧，應該修建的富麗堂皇才好”趙成業想。
學校隻開設了兩個專業，企劃和文秘，分別是針對企業和政府部門供應專門的人才。
成業就選了文秘專業，“聽說秘書能夠接近大官”成業心裏想。
趙成業辦理了入學手續，主要是交了學費，領些教科書，辦理住宿，就在這棟樓開始了長達兩年的學習生活。
一樓是收發室和教師辦公室，教師辦公室大部分時間是空著的，因為老師大部分是從井州市聘請的，到這兼職，一般講完課，就坐了客車返回井州。
二樓教室，總計就兩個班，當然少不了男女廁所。
三樓和四樓暫時空著，校長說是要下年繼續招生，並且要擴大招生，預留的辦公室。
五樓是頂樓，是學生宿舍。
趙成業後來聽說，這學校不是聯大的正規分校，而是校長相當於借用辦學資質，開設的掛靠學校。
當然，這與自己無關，成業要的隻是學校最後的文憑，和他們推薦的工作。
“個人的更好辦，有路子給找個工作還難嗎，不行再給點活動經費”同學們互相交流時，都這麼說。
學生報到的時間也不齊整，成業所在的文秘班，是花了一周時間，才40名學生到齊。
學生到齊，校長做了慷慨激昴的講話。
“同學們好：
你們是聯大臨江分校第一批學生，我代表全校師生歡迎你們的到來。
你們在高中三到四年的學習裏，學習了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。
今天，你們來到這裏，繼續你們的學習，你們將學習工作中實用的技能。學校教育將有針對性，會選擇性地進行課程設置，便於讓你們能找到一個好的工作崗位，能夠做好對應崗位的工作。
希望同學們在校好好學習，雖然我們是分校，但畢業發的證書，和總校一樣，隻不過是教育的地點變化，同學們不要有自卑感。
雖然社會上稱你們為大專生，但畢業證書上，將寫著大學專科畢業生，你們也是大學生，隻不過，學的麵相對較窄，也會學得更深。
為了能夠打響我們的牌子，我將在這兩年之中，利用各種關係，給你們提供好的去處，也希望你們，能夠充分利用自身的關係找到更好的位置。
希望同學們在校好好學習，互相幫助，成為朋友，將來到社會上，大家很可能分配在這個城市裏上班，能夠在工作崗位上互相幫助，共同創造美好明天，也能給學校創出品牌，將來我們會驕傲地說，我們是聯大畢業，以我們臨江分校為榮”。
然後老師下發了相關的資料清單，同學們都照樣填寫。過了幾天，同學們就收到了聯大的正規錄取通知書。
“這個你們要妥善保管，以後用得著，上麵的時間是寫在開學前的，以便與開學時間吻合”，同學們當然聽老師的。
沒過一個星期，班上的同學就混的血熟，學校的課程也不是太緊，作業也少，大家就很輕鬆。
“老師，咱們期末考試抓人不”成業聽過成功說，他在上學期期末的時候，化學課被抓，還補了考。
“咱們以實用教育為主，老師盡可能教，你們也要盡可能學，至於補考，你們希望嗎”老師以征求大家意見的口吻問站在周圍的同學們。
“不希望”同學們異口同聲地說。
“那我尊重大家的意見，但同學們盡量不要缺課，平時作好筆記，將來工作中也會用得著，咱們同樣有期末考試，考試成績計入檔案，畢業成績好的，優先推薦工作，”
大家就高興地學習，主動地學習。
而成業也主動地幫助老師管理課堂，製作課表，老師見成業勤快，就任命了他作班長，成業就更加努力地操起老本行，各樣工作也不和老師計較，能幫老師做的，就不用老師操心。