但有些課卻不是下力就能行的，成功在實驗課上就遇到了難題。
每個同學都用同樣的原料，化學反應的設備和操作參數都是寫在規程上的，可每次課，成功的分數都不會高。
“你這動手能力，是真不行”程大有時候和成功一組，就偷偷地幫他做些事，勉強能過關。可分組是隨機的，碰見和女生一組，女生都自顧不瑕的，哪有空管自己。
眼看著自己要不及格，成功就活動了心眼，各步驟也都和別人一樣正常做，下課的時間快到了，看見老師離開實驗室，或許要到教室去休息一會。
自己就拿個小燒杯，奔著產品的小瓶去了。有些同學手腳麻利，產品都稱量完倒在產品的小瓶當中了。
打開瓶蓋，拿著小勺子，舀了兩勺放在自己的小燒杯裏，再給小瓶蓋上蓋。
“這些足夠了，要是多了，還得扔些，給別的產量低的同學也好”。成功心裏這個美呀。
“你幹啥呢”實驗老師不知道什麼時候，站在了自己身邊。
成功就一句話也說不出來，沒想過被抓到呀，明明老師是出了教室的。
“來，你站這來”實驗老師讓成功站在各實驗台的中間位置。
“各位同學，請暫停一下，這位同學，不專心做實驗，竟然要偷別的同學的實驗產品充數”。
成功就感覺大家的目光象劍一樣都齊聚到自己的臉上，估計臉紅的象猴子的屁股了，臉上什麼表情都不對，手沒有地方放，連腳都感覺沒地方站，頓時想找個地縫鑽進去，可老師是讓自己站在這地方的。
自己竟然成小偷了，也怪自己做事太不小心了，找個同學幫著盯著老師就好了。
老師又接著開腔到“各位同學要做好實驗準備，才能做出好成績，我不想看到這樣的事情再發生”
同學們就開始自顧自地忙起來，老師單獨對著成功說“我要是給你實驗打個不及格，你過年就得和下一屆的同學一起坐，時間上也可能和你的其它課衝突，我也不想難為你，希望你以後要多用些心，行不行”。
“行，謝謝老師”聽見老師放過自己，成功如蒙大赦，心裏想“不是我不想做好，實在是不擅長”
下課的時候，走到另一個實驗室的門口，見門上掛著一把開著的大鎖，沒有鑰匙，就順手拿走。
想想老師想要關門的時候，鑰匙在手裏，可是鎖頭不見了，就好笑。拿著鎖頭找個修鎖的鋪子，說是鑰匙丟了，那鎖匠就給配了把鑰匙，成功拿回寢室自己用了。
這類的小偷小摸的行為，趙成功自己都不知道是什麼時候染上的，如果每次都被抓，就像今天一樣站在人前示眾，那自己安有命在。想想都感覺後怕，就決心要改掉這壞毛病。
雖是自己丟了人，可似乎同學們並沒嫌棄自己，可能他們把這事隻當個樂子，或者是和補考一樣的性質，胡二的對象田曉芸還給自己介紹了個對象，是別的班級但和田曉芸住一個寢室的，成功知道，那同學肯定是已經留意了自己的。
自己也幾乎知道那個女生，很平常的一個同學，即使不知道也無所謂，自己現在不想找，即使她美若天仙，也和自己不相幹，條件不具備，自己隻有一個健全的身體，附在上麵的一張還沒到手的大學文憑，這些大學校園裏到處有，除此之外，自己什麼都沒有。
沒有明顯的將來可賴以生存的特長，沒有可以謀到一份體麵工作的家世，錢財上最是短板，連自己的生計都成問題，家裏是借債度日的。
寫到此處，再把一首歌獻給大家：
我曾經問個不休
你何時跟我走
可你總是笑我一無所有
我要給你我的追求
還有我的自由
可你總是笑我
一無所有
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腳下這地在走
身邊那水在流
可你總是笑我一無所有
為何你總笑個沒夠
為何我總要追求
難道在你麵前
永遠是一無所有
趙成功就跟胡二說，自己現在不想找，胡二太能理解趙成功的心情，因為他常說“我當初真是昏了頭，啥啥沒有，還找個對象跟著受罪”，邊說著邊用手抓頭，卻沒有抓掉頭發，因為，日子還要照過。
“我得找個有錢的，改變一下我現在的家境，現在家裏太緊張了，爸媽也太挨累了”成功在心裏想，可不敢說出來，有錢的誰會看得上自己呢，有錢的都去找有錢的了。