被人壓著打，連喘口氣的機會都沒有，這樣打下去，不用下半場，上半場就能被對方打花了。 ＷｗＷ ＣＯＭ
幾個隊員已經喘氣不勻，不光累得，主要太緊張，心理壓力過大。
張凱還想來布置戰術，告訴隊友如何跑位，怎麼去扯開空檔。孫雷截斷張凱的話，“凱哥，戰術沒用，執行起來肯定還出問題，照我看，帶球直接朝裏麵突，突進去上籃，攔截的話他們犯規我們罰球！”
張凱被孫雷的話點醒，連忙道：“突破也行，咱們誰有機會誰朝裏突，這是破緊逼的好辦法！”
破緊逼的方法有很多種，突破是其中有效的一種，但要求隊友拉開空間，把人帶出去，然後，擺脫防守自己的隊員，突到籃底下。
這裏麵關鍵的一點，隊友配合跑位，自己的帶球能擺脫防守。
但顯然對方的單防能力也極為出色，想突破造犯規也不可能那麼容易。
重新開賽，張凱持球突破，幾次想擺脫庫的防守，均以失敗告終，就在這一次進攻時間快要到的時候，幸好有個隊友接應，隊友接球轉身用極不規則的投籃動作把球朝籃筐扔出去。
好運氣來了，籃球空心入網。
竟然鬼使神差的投入一記三分球，使得場上比分改為6：。
場外一陣轟然，沉寂許久的三班拉拉隊開始沸騰起來。
“加油，三班，三班，加油！”
此後，比賽進入拉鋸戰，兩邊你來我往，互有得分。但三班和七班畢竟有不的差距，所以，三班雖然拚命的抵抗，各種慌亂中倉促出手，幸運的是，容易進的球能進，很難進的好像一個個神仙球，也進！
總體來，三班拚命死扛，水平揮，而七班表現一般，兩邊的得分卻仍然難以避免被一點點拉大。
七班的綜合實力太強，他們中間最弱的一環也比三班要強！
孫雷看來看去，覺得三班反敗為勝的概率幾乎為零，他雖然現在屬於修仙者，與他們比起來，具有能力，可這種能力怎麼可能隨隨便便露出來呢。
他隱隱有去意。既然三班實力懸殊，就這麼輸唄，如果雙方實力差不多，還可以博一下，可惜現在即便死拚，也難以彌補雙方巨大差距。
在上半場快要結束的時候，雙方比分拉大到十幾分，這也是源於七班揮不好。
他們因為內心有強力中鋒坐鎮，籃板球上占有很大優勢，反而利於這一點，頻頻在外線炮，隻可惜今他們幾個外線的手感都挺差，包括庫在內，在三班以張凱為近乎撕咬般的防守麵前，大失水準。
現場懂球的都不難看出，這場懸殊的比賽，奔著三十分差距去了。三班即使玩命死拚，也是徒勞。
還有一點比較要命，對方兩個替補水平也不差，換上他們可以讓七班在體力上得到緩解，而三班就不行了，場上的五個人必須從開頭打到最後。
不過，上半場即將結束前，孫雷聽到了某些風聲，不禁眉頭一皺。
宋鑫在一旁滿腹牢騷的嘀咕，“我怎麼覺得七班朝死裏弄我們呀，領先這麼多還不鬆一鬆，真特麼的缺……”
孫雷對他道：“宋鑫，你去那邊打聽打聽，不會有什麼貓膩吧。”