從對中學生的報道分析談《大河報》
傳媒調查報告
作者：張小傑
摘要：本文主要采用量化研究的方法，通過對《大河報》1997年1年的中學生報道進行內容分析，從都市報對中學生的報道數量、報道篇幅、報道密度、報道程度等方麵探討都市報在新的競爭環境下拓展報道領域、提升報紙影響力的有益嚐試，以期為都市類報紙的發展提供一些借鑒。
關鍵詞：內容分析；中學生；《大河報》
中圖分類號：G255.3 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）11-0050-02
一、研究思路
中學階段是中學生長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質與世界觀逐步形成的時期。中學階段，是人一生中最關鍵而有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。在這一時期，中學生麵臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學習和陌生的環境，很容易產生心理上的不適應，引起心理矛盾。對正處於心理上不斷發展不斷變化時期的中學生該怎樣進行教育和管理？這不僅對於中學老師和家長來說，是一個非常值得思考的問題，而且對於作為黨和人民“喉舌”的媒體來說也是媒體工作的重要部分。其中報紙就成了承載、解決這一問題的關鍵載體，利用報紙的優勢對中學生各個階段出現的問題進行全方位、立體式解析才可以為中學生遇到的實際問題排疑解惑，真正的解開這一敏感時期學生心中的“疙瘩”。
同理，從對中學生報道數量、報道篇幅、報道密度、報道程度等方麵可以在一定程度上檢驗出一家報紙的報道範圍、報道傾向等問題，在此基礎上對該報紙進行評價和建議，從而達到改善報道質量，提高報道水平的目的。
二、研究方法和樣本采集
1.目標媒體選擇。本文選取《大河報》作為研究樣本，通過河南大學新聞與傳播學院資料室抽取《大河報》樣本進行分析。
選擇《大河報》作為研究樣本的原因：（1）高覆蓋麵和發行量，使研究結果更具說服力。《大河報》於1995年8月1日創刊，是由河南日報報業集團主辦的一份以“關切民生、倡導時尚、貼近生活、服務大眾”為宗旨的綜合性都市生活報。《大河報》全國日發行量達100萬份，鄭州市日發行40萬份。（2）定位獨樹一幟。《大河報》以其多姿多彩的內容、獨特的風骨和令人耳目一新的市場發展策略，產生了震撼性的社會影響力。（3）隨著社會的發展，報紙進入厚報時代，報業間的競爭更加厲害。打造專業品牌並提升影響力成為許多報紙提高辦報質量、增加個性化差異的一種競爭策略。《大河報》想要在競爭中立於不敗之地務必提高采、寫、編、評、攝的速度和技巧。
2.時間範圍界定研究對象。本文抽取2007年以中學生為新聞事件主角的報道為研究對象。研究采用定量研究和隨機抽樣的方法，選取每月的第三個星期進行隨機抽樣（節假日的因素），以保證統計出的樣本處於均衡狀態。時間段的選擇是由於以下原因：（1）2007年河南出現了一批優秀的具有代表性的道德模範，榜樣的力量在全國範圍內掀起了一場助人為樂、見義勇為、誠實守信的風潮，我省的見義勇為模範魏青剛，孝老愛親模範謝延信、王百姓等都是我們中學生值得學習的榜樣。（2）鑒於文本研究的可操作性，和文本的易統計性，選擇較短的統計時間範圍。本文采用隔周抽樣的方法從2007年84份報紙中得到了114條有效樣本信息。