我嘴裏嚼著口香糖，居然瞌睡了，扭頭看見美女正在看我。
心想不行，我如果在課堂上睡覺，讓美女看見可不太好，萬一覺的我是沒有啥前途的人，我這剛泡的妹子又沒戲了。
想到這裏，我心裏有點著急，恰好手指摸到褲子裏的六芒星玉佩，於是掏了出來，觸手冰寒。
媽的，這到底是什麼玩意，這麼冷，我用玉佩在眼睛上擦了擦，臥槽，瞬間精神百倍，沒想到這奇怪的玉佩，還有提神醒腦的功效。
隻是，這畢竟是死人玩意，陰氣十足，我還是趕忙放了起來。
語文老師講的是什麼，我完全不知道。
直到他喊我，我才清醒過來。
“劉小邪，我問你，學而不思則罔，思而不學則怠，是什麼意思？”
最近也不知道為什麼，語文老師對我的提問，越來越多，可能是我總會帶給他快樂吧，可是她的快樂，是我的痛苦。
我實在不知道學而不死則忘，是什麼意思，但是美女一直在死盯著我，於是我咳嗽一聲說道：
“這句話的意思是說，學習文化知識，如果自己不死的話，是肯定會全部忘記的！”
我說話的時候，周圍的同學全都是想笑強忍著，直到我說完，所有的學生包括東方靚都是哈哈大笑。
沒想到，老子還有當笑星的天賦，我以前怎麼沒發現呢。
語文老師微笑的說道：“回答的好，回答的妙，那麼思而不學則怠，又是什麼意思？”
“這句話的意思是說，如果死學習，就會變成書呆子，所以要活學活用！”
我用自己的理解大聲清晰的說道，反正自己沒什麼學習的天分，是大家都知道的，想笑就笑吧。
我甚至等著看他們大笑，可是這一次，居然沒有幾個人笑，難道我的回答正確了。
張老師看著我，壓了壓手指說道：“坐下吧，雖然和本意有些差異，但是大致上這個回答還是不錯的！”
同學們的表情，總是出乎我的意料之外啊，我抹了一把冷汗，又逃過了語文老師的十萬個提問。
接下來，我全部心思都在神秘的六芒星上麵，緊緊注視手裏的玉佩。
吳誌剛的胳膊上為什麼也有這樣的印記，我覺的這裏麵肯定有驚天大秘密。
我記得這個六芒星圖案，是印在那個奇怪的匕首上麵的，我應該去沉船的地方看看。
胡思亂想著，終於下課了，我在教室門口看著遠處的風景。
不知道多久，吳誌剛大搖大擺的走過來，咧開嘴賤笑道：
“好兄弟，聽說你這次上課，又讓大家高興了一吧，你說你怎麼那麼招人喜歡呢，我都要愛死你了！”
他說著，居然放肆的要來掐我的臉，我推開他的手指道“君子動口不動手，你這個老玻璃，哎呦，對了，我昨天在你身上看到一個六芒星的紋身，你什麼時候喜歡這個調調了？”
“好看吧，這是大難不死，河神給的記號，一般人想要還沒有呢，那一次活下來的人全都有！”
他這句話出口，我更加的驚訝了，臥槽，這麼奇怪、離奇的事情，居然發生在我的眼前了。
“哎，我記得有一把小巧的古劍，上麵也有一個六芒星圖案，你一直拿著的吧？”
我詢問說道，但是吳誌剛起了提防的心思，警惕的對我說道：“你想幹什麼，那把古劍失蹤了，但如果找到，還是我們吳家的，你可不要亂搞！”