（4）實驗與試驗、實踐的比較
實驗區別於試驗，實驗是為了解決文化、政治、經濟及其社會、自然問題，而在其對應的科學研究中用來檢驗某種新的假說、假設、原理、理論或者驗證某種已經存在的假說、假設、原理、理論而進行的明確、具體、可操作、有數據、有算法、有責任的技術操作行為。通常實驗要預設“實驗目的”、“實驗環境”，進行“實驗操作”，最終以“實驗報告”的形式發表“實驗結果”。試驗指的是在未知事物，或對別人已知的某種事物而在自己未知的時候，為了了解它的性能或者結果而進行的試探性操作。試驗是實驗的一種，大多帶有盲目性，沒有假說，強調對局部未知或某種沒有知曉情況進行試探性行為。
實踐（practice）的範圍很廣，是指人類自覺自我的一切行為。實踐是人的社會的、曆史的、有目的、有意識的物質感性活動，是客觀過程的高級形式，是人類社會發展的普遍基礎和動力。全部人類曆史是由人們的實踐活動構成的。人自身和人的認識都是在實踐的基礎上產生和發展的。人的有目的的活動是多方麵的，因而實踐的形式也是多樣的。實踐最基本的形式是：①改變自然，迫使自然滿足人們物質生活需要的生產活動。它決定著其他一切活動。②以調整和改革人與人之間社會關係為目的的活動，這種活動在階級社會裏主要表現為階級鬥爭。③以探索客觀世界奧秘或尋覓有效實踐活動方式為直接目的的科學試驗活動。除以上三種基本形式外，教育、管理、藝術等一切同客觀世界相接觸的人的有目的的感性活動，都是實踐。
1.1.2經濟管理實驗
實驗是科學之母。但長期以來，很多人認為僅僅是自然科學需要實驗，社會科學不需要實驗，因此作為社會科學的經濟學與管理學似乎與實驗無緣。甚至連一些大師級的經濟學家也有類似的看法，諾貝爾經濟學獎獲得者薩繆爾森曾在他和諾德豪斯合著的《經濟學原理》（12版）中說過：“經濟學家在檢驗經濟法則的時候，無法進行類似化學家或生物學家的受控實驗，因為他們不容易控製其他重要因素，所以隻能象天文學家或氣象學家那樣滿足於觀測”。其實，這是一種誤解。
客觀地講，實驗方法正在逐步成為社會科學的主要研究方法之一。社會科學的實驗研究對象是社會現象，實驗研究任務是研究與闡述各種社會現象及其發展規律。在現代科學的發展進程中，新科技革命為社會科學的實驗研究提供了新的方法手段，社會科學與自然科學在實驗研究方法上相互滲透、相互聯係的趨勢日益強烈。經濟學和管理學是社會科學中的重要領域，也必然離不開實驗的方法和手段。因此，經濟管理實驗的出現與運用是經濟學與管理學學科發展的曆史必然。經濟管理實驗就是人們根據一定的經濟管理科研和教學任務，運用一切儀器設備手段，突破自然與社會條件限製，在人為控製和幹預客觀對象的情況下，觀察、探索經濟與管理現象及活動的本質規律的一種學習研究活動，它包括經濟實驗與管理實驗。
經濟實驗是針對所研究的經濟學問題，設計經濟實驗，對影響經濟行為的因素進行控製，摒棄那些與問題無關的因素，集中觀察那些研究者感興趣的因素的作用，通過做實驗取得實驗結果，最後對實驗數據和結果進行分析，並充分認識實驗結果的經濟學含義。經濟實驗本質是在經濟學領域實證研究生產力、生產關係、資源有效配置以及利益分配等相關問題。管理實驗是研究如何在可控的實驗環境下對某一管理現象或管理問題，通過控製實驗條件下，觀察實驗者行為和分析實驗結果，以檢驗、比較和完善管理理論或為管理者提供決策依據的過程。管理實驗的研究離不開管理的計劃、組織、領導、控製、激勵、創新等職能，也離不開管理中的環境、信息、時間、知識、網絡等影響因素。
經濟實驗與管理實驗既有相似之處，但又有不同之處。
相同之處主要體現在：一是都具有實驗的特征，即是利用受控實驗的方法對已有的理論進行檢驗，或通過實驗發現某些規律，因此都具有實驗教學方法所具有的特性，即：理論假說、有控製、可重複操作；二是都定義了實驗變量。經濟實驗和管理實驗都會定義各種實驗變量，既包括微觀變量，也包括宏觀變量，以及一些可控變量等；三是實驗過程大致相同，基本都包括實驗設計、實驗實施、實驗結果分析三個步驟。
不同之處主要體現在：一是視角不同。視角是看問題的角度或出發點，傳統經濟學在研究經濟現象和經濟問題時，以人是完全理性的、自私的、以實現自身利益最大化為唯一目標的經濟人作為假設前提；現代的經濟實驗改進了這一基本假設，認為人並非完全理性，人的決策除受客觀因素影響之外，還受心理因素影響，但是其仍然是在經濟學領域，從經濟學的角度看待各種經濟問題。經濟實驗中，常常以均衡、效率作為分析的著眼點，研究人們在給定的機製下如何相互作用，從而達到某種均衡狀態。管理是以計劃、組織、領導、控製、創新為基本職能的，是在某一組織中為實現預期目標而從事的以人為中心的協調活動，其本質是在一定的社會組織中，以人為中心，協調組織中的個人行為使其與組織目標相一致。管理實驗也是圍繞管理的五大基本職能，從管理的角度，對管理中的問題通過實驗的方法進行研究分析，其主要涉及組織、組織的目標、組織中的人，包括管理者和被管理者的行為和決策。隨著發展，管理實驗也逐漸將其研究的視角擴展到管理中的信息、時間、知識、網絡等研究領域；二是參照係不同。參照係是在經濟學和管理學裏麵被決策者作為分析判斷時的一個參考依據。經濟實驗主要研究經濟活動，研究如何讓有限的社會資源得到最優化的配置。管理實驗中人是最基本、最核心的內容，是以組織中的人，包括管理者和被管理者的行為和決策為管理實驗的出發點和歸宿；三是分析工具不同。分析工具就是研究問題時采用的方法，經濟實驗中最常用的分析工具數學模型和圖像模型，如價值函數和權重函數及其圖形，市場供給和需求曲線在雙向拍賣實驗中的應用，涉及的變量大多為需求、價格、產量、成本、利潤等可量化的變量，經濟實驗多采用定量分析的方法進行研究。管理實驗是綜合運用經濟學、社會學、心理學、數學、哲學、倫理學等知識進行分析研究。涉及的變量主要有組織的目標、組織所處的環境、現有的條件、組織掌握的信息以及所采取的策略、戰略等，這些變量通常無法直接度量，因而管理實驗多采用定性與定量相結合的方法進行研究，其研究方法除數據模型和圖象模型處，還有模擬和仿真等。