第二天，盡管是周六，林夕依然早早的起床，前往學校。
高中和初中的最大不同，不僅是課程的難度提升，還有課程數量上的提升。
周六的時候，盡管沒有任課老師，也沒有新的課程，但是依然安排了自習，而且自習是全部學生強製參加的。
林夕到達學校的時候，班級裏沒有多少人。
坐在自己的座位上，林夕拿出了作業，飛快的寫了起來。
這一次，林夕又感到了自己的變化。
看著數學習題冊上的一道道題目，林夕的腦海裏浮現出一個個解題方法，按照解題方法，自己的思維自動計算，得出一個個答案。
林夕將這些答案記下，又從演算了一遍，發現一模一樣。
自己的運算能力又增加了？
林夕心裏十分高興，隨即他想到了夜晚的改變，自己在夢境中的能力得到提升，現實中自己的智力也同樣提升。
看來智力和夢境能力應該是相輔相成的。
智力提升後，林夕解題的速度變得十分快速，不僅是理科，就連文科的記憶和理解能力，也大幅度提升。
這讓林夕做作業就像抄答案一樣，這讓邱浩看到以後，大呼小叫起來：“我去，林夕，你不是坑我吧。”
林夕停下筆，不解的問道：“坑你，什麼意思？”
邱浩指著林夕的課本說道：“你題目都看不完，就寫答案，難道我以前抄的，也是這樣寫的？”
林夕聳了聳肩，說道：“好像是吧。”
邱浩立馬抓住了林夕，欲哭無淚的說道：“大哥，不帶這樣坑人的啊。”
林夕看著邱浩那張哭喪著的臉，覺得好笑：“放心，有我陪著你呢。”
邱浩無奈的道：“我寧願你不陪著我，看來以後不能抄你的作業了。”
林夕看著邱浩，認真的說道：“那你以後要後悔了。我的正確率可是百分之百。”
邱浩哼了一聲，說道：“你以為我會信？我去找別人要答案了。”
說完這話，邱浩站起身朝其他的學生走去，而在他走後，邱浩的同桌，徐瑤大班長就走到了林夕的身旁，彎下腰，查看著林夕的習題冊，過了一小會兒，她抬起頭，一張清秀的臉龐露出一抹笑意，說道：“你剛才在騙邱浩吧？”
林夕看著徐瑤，笑著問道：“為什麼這樣說？”
徐瑤指著林夕的習題冊，說道：“數學作業我昨晚就寫完了，你的答案和我寫的基本一樣，我的正確率還不錯，所以你寫的應該差不多都是對的。這也證明了，你並不是瞎寫的，而是思考過後，才寫下的答案。”
林夕笑了笑，說道：“你說的不錯。”
徐瑤有些詫異的道：“可是你剛才寫的確實很快，林夕，我今天才發現，你簡直可以稱的上天才。”
“我才不是天才。”林夕搖了搖頭，一邊說著，一邊看到一個題目，寫下了一個答案。
看到這一幕景象，徐瑤額頭浮現出一道道黑線，你這叫不是天才？一邊和別人說話，一邊用超出常人的解題速度寫下答案，這可是一心兩用啊。
“好了，不打擾你了。”徐瑤複雜的看了一眼林夕，回到了自己的座位上，也開始複習起來。
林夕用了一上午的時間把周末的作業寫完，下午的時間除了預習就是複習。
現在高一剛開學一個多月，課程相對簡單，沒有太多的課外練習題，考試也不會太難。
林夕隻需要用其他人四分之一的學習時間，差不多就可以達到前十名學生全部的學習時間。
這就是特殊能力帶來的智力提升，思維能力，記憶能力，領悟能力，計算能力，等等，都大幅度的提高。
“打球去不？”放了學，邱浩抱著籃球，走到了林夕麵前。
林夕沒有猶豫，立馬背起書包，說道：“走。”
邱浩和林夕，還有班級的幾個同學，快速的朝著籃球場跑去。
第一中學的籃球架雖然多，但也隻有不到二十個，要滿足三千多人的學校，基本上是不夠的。
因此想要打籃球，就必須先占場地。
來到籃球場，這裏的人並不多，邱浩等人搶了一個籃球架，將衣服書包放好以後，便開始分配起來。
高一六班一共來了五個人，再加上其他班級的三個人，加起來有八個人。
四對四，位置不明確，而且隻有半場，基本上是娛樂。
林夕的個頭比不上一米八的邱浩，但是也不算矮，接近一米七的身高在高一學生中也算是佼佼者。
林夕接到球，在地上運了幾下，忽然發現往日有些生疏的運球，變得流暢起來。
他做了幾個胯下運球，感覺自己對於球的運動軌跡了如指掌，無論是高運球，還是低運球，都能夠做到快速而且準確。
林夕甚至還可以做貼地運球和環繞雙腳運球，花哨的技術讓邱浩眼睛都直了。