孟師傅一會就從樓下上來，看到劉冠鋒以後一躬身“劉公子”。
劉冠鋒也起身回了一個禮，然後將孟師傅叫到近前，對孟師傅說：“孟師傅，這次將您叫上來，我是想要訂做幾樣東西。”
孟鐵起身：“劉公子需要什麼隻管直說就好了。”
“那好孟師傅我需要護腕五付，不要求有樣式隻要求重量。一付重量三斤的，一付重量六斤的，三付重量十斤的。還需要護腿五付，同樣隻要求重量一付十斤的，一付十五斤的，三付二十斤的。然後需要鐵製背心五件。”劉冠鋒將樣式和孟師傅說了，要求五件背心的重量分別是十五斤一個、二十斤一個、三十斤的三個。
孟師傅將所需要的原料告訴給了掌櫃的並告訴他們三天後會送到家中。最後掌櫃給的價錢是兩枚金幣。交完錢後劉冠鋒帶著包銳三人離開了鐵匠鋪。
一路上鐵牛圍著劉冠鋒問“三哥你定製的到底是什麼東西啊？用來做什麼的？”
劉冠鋒隻對他說了一句“等東西拿回來你就知道了。”
三天後劉冠鋒所需要的東西全部送到了家中。他將包銳四人全部叫到自己的房間內。當四個人都來了以後劉冠鋒對他們說：“我前幾天定製的東西你們也都看到了，至於這些東西是做什麼用的，你們一會就知道了。”
劉冠鋒將所有的東西分成了五份，每份都是一個整套的裝備，其中重量最輕的一套給了代超、次輕的一套給了包銳，剩下的三套重量一樣分別是銅牛、鐵牛和他自己的。
劉冠鋒告訴他們要將這些東西全部穿在身上，而且隻有背心可以在睡覺的時候脫掉，其他的護腕和護腿必須二十四小時帶在身上。銅牛幾人看到這些東西是要給他們穿的而且還要全天的穿，就是睡覺也不讓脫，立刻就來了興趣：
“三哥，這些都是做什麼用的啊，看起來還蠻沉的。”鐵牛一邊摸著東西一邊和我說。
劉冠鋒笑著對他們說：“你們都穿上不就知道了麼。”說完帶頭往身上穿。
包銳幾人看劉冠鋒往身上穿他們也都學著往身上穿。當穿著妥當以後他們忽然發現，穿在身上並沒有預想的那麼重，但是也絕對的不輕。
每個人身上的重量幾乎都要相當於他們自身的重量了。換句話說他們現在的體重是他們原先的二倍，這樣走起路來可想而知要比他們以前困難的多。
這樣第二天學院就發現了幾個走路笨拙的學生，而且這幾個學生還是他們參加學院對抗賽的主力選手。訓練他們對抗的老師也發現，平時這幾個學生做練習很是輕鬆，可是現在沒做幾下就開始大汗淋漓，而且做的數量也趕不上以前。
這樣的情況一直過了半個月的時間才有所好轉。不過行動還是很慢。在這段的時間裏銅牛他們還經常被同學們嘲笑。銅牛幾人也曾經和劉冠鋒抱怨過。
劉冠鋒隻說了一句：“如果你們想變得更強就不要管別人的嘲笑。嘲笑是不能讓你們變弱的。”從那以後不管別人如何嘲笑銅牛三人全當沒有聽見。
很快便到了期末考試的時候，這次的期末考試隻考文化課，而文化課業隻考兩科，一個是計算，一個是書寫。
當計算的考試卷紙發下來以後劉冠鋒有一種想哭的衝動，這些題估計小學一年級的孩子答都不會太廢力氣。不過為了讓自己表現的不要太突出，卷紙剛發下來的時候，劉冠鋒隻能趴在桌子上睡覺。
連監考的老師都很奇怪，為什麼這個學生上來就睡覺啊，雖然題不好做但是也不至於一題也不會吧。於是這個老師分負責任的來到他的桌子前，把他叫醒讓我答題。
沒辦法劉冠鋒起來後，假裝在草紙上寫寫畫畫的拚命計算，實際上這道題的內容是：
軍庫內有鋼刀三十把，有兩個班需要分配裝備，每班有十名戰士，當所有戰士都分到鋼刀後軍庫內還剩餘多少把鋼刀。至於答這種題我還是要假裝拚命的計算，真的很累。
當劉冠鋒把所有的題都做完的時候，他發現自己居然還是最快的。劉冠鋒的腦袋真的是很大。因為他實在裝不下去了，隻能起來交卷。
在寢室內一直等到考試結束，白金文才回到寢室，最後包銳三人才從外麵進來。進來的時候就能感覺出銅牛和鐵牛基本都不會，而包銳則對自己的表現很滿意。吃過午飯休息了一會後，去參加下午的書寫考試。
書寫考試的時候每人發了一張紙，題目要求自己創作一首詩，然後書寫出來。這樣考了書寫能力又考了學生的文學素養。一看到這裏劉冠鋒的腦袋就大，在小的時候最不喜歡的就是背唐詩，所以每次背唐詩的時候劉冠鋒都是挨罰的那個。
最後劉冠鋒終於想到了一首《詠鵝》，於是提筆在上麵寫下《詠鵝》這首詩。寫完以後還是比較滿意的，由於下午的考試主要考的是創作和書寫，所以寫的快的也用不了多長的時間。