（2009年3月2日）
記者：孫委員，您是政協教育界為數不多的職業教育代表。在這次會上，您提交的提案中有一個關於國家應重點扶持西北能源化工人才職業教育建設的提案。請您談談提案的主要內容。
孫珩超：我覺得，我們國家現行的辦學層次、辦學方向還不是特別有利於職業教育的開展，我身為寧夏寶塔石化集團董事長，我深知好的一線工人對企業的重要性。但從目前我國現行的教育體製來看，職業教育一直在人才教育的中低端徘徊，為什麼不能有職業教育的碩士、博士呢？如果職業教育也能有自己從低到高的發展空間，技術類人才就不會那麼匱乏了。
近幾年，缺少高素質的技術工人已成為很多行業的普遍問題，石油化工產業尤其明顯。目前全國各地的職業教育基本上是以中專為主，又基本都是農、林、水、運、交通、衛校等就業培訓和普遍勞動能力培養，教學設置明顯跟不上行業需求，導致一方麵企業找不到合適的工人；另一方麵畢業生卻就業困難。石化行業現在的設備幾乎都是用計算機控製的，這就要求一線工人不僅要掌握普通的計算機技能，還要有較強的石化專業知識和很強的實際操作能力，從目前來看，國內這一塊的教育非常稀缺。企業年年都缺乏合適的工人，這成為我開辦銀川大學的初衷。現在，銀川大學的畢業生通常是還未畢業就被用人單位搶走，這也從一個側麵說明我國的職業教育還需進一步完善。同時，也要注重培養方向和結構的調整。
大中型企業有能力為學校提供實踐資源，一方麵可以解決國家教育資金不足的問題，另一方麵還能解決企業優秀技術人才難求的問題和就業問題，這是有利於國家、企業、人民的好事。
開發建設大西北是國家的一個戰略方針，在西北重點開展能源化工職業技術教育十分必要。西北地區是我國能源儲量豐富的地區，國家批準的全國13個大型煤炭基地一半以上在西北，西北能源的轉化、利用和開發實際上已處於全麵實施階段。根據規劃，未來幾年裏，西北的石油化工產業將有一個飛速的發展，但同時也麵臨著人才特別是職業人才私有製的障礙。
因此，在西北開展能源化工職業技術教育，有迫切需求，有優越條件。教育部門要特別重視西北地區能源化工人才的職業教育建設，國家應該在政策層麵上加大對職業技術教育結合地方資源特色的引導，優先扶持一批結合地方特色、解決地方技術工人缺口的特色職業教育院校，鼓勵這些地區的職業教育特別是高級職業教育的健康發展。
記者：作為實業和教育雙重身份，能談談在產業方麵您還有什麼提案嗎？您關心的重點是什麼？
孫珩超：在會議期間，我提交了《國家應加速建立中西部地區石化產業集群》等提案。國家石化產業調整振興規劃明確提出，石化產業屬資源、資金、技術高度密集行業，產業關聯度高，經濟總量大，對促進相關產業升級和拉動經濟增長具有舉足輕重的作用。這強烈地傳遞出一個信號，即振興我國經濟從石化產業入手非常必要。我認為，石化產業的振興，又有賴於中西部石化產業集群的發展。
石化產業除了關係到國計民生，還關係到我國的能源戰略乃至國家安全。為了保障能源供應，維護國家安全，石化產業振興規劃應該將振興中西部石化產業納入其中。為此，我專門向大會提交了這一提案，建議國家加速建立中西部石化產業集群，並進一步建議國家有關部委批準在全國13個煤炭基地之一的寧夏寧東能源化工基地規劃發展石化產業。從市場角度出發，我國在東南沿海地區發展石化產業是沒錯的，但是從戰略角度出發，我國有必要在中西部地區加快發展石化產業。
中西部地區發展石化產業集群有其傳統優勢，一是運輸成本低，中西部地區的石化產品可以以最短的運距輻射全國，目前內陸五大運輸網已經形成或正在形成；二是中西部地區適合石化產業的閉路運行，即能完成石化產業鏈的全過程，包括實施戰略儲備和商業儲備。在當前國際形勢變化莫測的情況下，國家安全才是最大的資本；三是中西部地區能源開發潛力較大，有能力承擔起特殊時期的能源供給任務。