“你不想聽就出去，別影響正常的上課。”文博不而煩的聲音。
“你算什麼東西，別的女老師提問你回答，我提問你卻很冷漠，不能一視同仁。”宣老師站起來，歇斯底裏地揮著手。
“你也是當老師的，連最起碼的職業道德都沒有。同一個教室就你聽不下。我講課時你接二連三，沒有緣由地提問，攏亂了我的思維。”
“我不學了，給我退學費。你還日能地很。”宣老師咆哮著
“沒門，想過河拆橋。一個月是白教的嗎？出去，別影響其他人聽課。”
正在聽課的老師們都保持著沉默，靜觀事態的發展。怡凡氣喘籲籲地上了樓，不緊不慢地勸道：“文博，你怎麼能把個人情緒帶到工作中呢？都別吵了，都是有文化的人。”怡凡眼看宣老師下不了台。
“還是他的夫人明理。”不聽了，我上美容院做護理去。
之後連續一周，早上剛一開公司門。守在門口的宣老師便破口大罵：“掛羊頭買狗肉。我到消協告去，我叔叔就是消協的秘書長。”
“人不可貌相啊。真個一潑婦相。女人何苦要為難女人？”怡凡想。宣老師的行為反而激怒了怡凡，她保持了沉默，對宣老師純粹不理不睬了。這時，曹丕的一首詩漫過心際：
“煮豆燃豆箕，豆在缹中哭，本為同根生，相煎何太急？”
她真是搞不懂人們之間為什麼要紛爭？相互間為什麼要吞噬？各有各的曲曲道，各有各的活法，天外青天樓外樓。怡凡想，也許她是個“不地道”的商人，也許她還沒有進入生活的角色。人有人道，蛇有穴道，互不幹涉互不牽扯。為什麼非要拚個你死我活？有本事的站出來！何不中流砥柱盡顯風流？以實力求生存，以人品求發展。
宣老師見耍賴無效，便由硬變軟。幾天後的中午，一個中學生給怡凡送來一封信，說：“是我們宣老師寫的。”怡凡打開來，有滿滿共七、八頁。肉容大概是：“你老公作風有問題，總是借操作電腦之際，摸我的手，還調戲我。你最好和他離婚。你應該從他的工資中退還我的學費．．．．．．”
怡凡正要看第二頁，適逢文博下班進門，他眼疾手快，慌忙從怡凡手中搶過信來，撕了個粉碎。怡凡氣得頭暈目眩，下意識地一巴掌扇在了文博臉上：“你個畜生，你幹得好事，你一二再地欺騙我。真是狗改不了****！”
“你聽我解釋，她一個老女人了，我能看上她？是她一次次問我問題，要我教她親自操作，但她又把手放在鼠標上不取。你想想，學員們都在，我如何調戲她？”文博流著淚辯解。
“對與錯？我不再追究，我到她家退錢給她。希望你以後潔身自好。”怡凡突然變得很冷靜。怡凡想，宣老師作為一個女人，尤其是一名教師，連顏麵都不在乎了，那點錢又算得了什麼？反正我留著也發不了，不如退給她圖個省心和太平。於是她到宣老師家，心平氣和地把錢如數退給了宣老師。
“唉，看你也象個做大事的人，過去的事事非非我也就不計較了。不過我認為你們家小文如果和你分開，也許更有利於自身發展。象我們這種天生麗質又長得漂亮的女人，在學校裏也不用上課，搞搞後勤蠻清閑的。隻要市上領導有活動或者要接待上一級領導時，我都會被叫去作陪。唉，誰讓我的氣質好呢！”在宣老師的顯擺聲中，怡凡就此出門。
事情雖然過去但心痛依舊，宣老師每天上下班總要在公司門口招搖一番，冷嘲熱風使怡凡很不自在。怡凡想換個地方經營，索性關了門。她冒著倒閉的危險。
文博依舊地忙碌著，依舊地應酬著。
白天，怡凡為選店址東奔西跑。晚上，與露露相伴。最是感動最是難忘的是，女兒一天天地長大和懂事。難忘露露對她的依戀，難忘露露把小嘴貼在她臉上的纏綿和持久。持續了一月，也不知在什麼心理的驅使下？她選擇了離開。