我清晰的記得最初想起這個點子的時候是在2014年新年的一天晚上，我坐在爸爸的摩托車上從七星台回枝江，漫長的坐車時光總是靠胡思亂想來打發。於是我開始進入冥想模式。
高考近在眼前，可是高考之後我們怎麼辦？當年風行一時的同學錄如今已無人再追捧了吧，難道我們會隨記憶的擺弄，漸漸忘了這一段共同奮鬥的日子嗎？為何大家不寫點東西追憶一下往日的時光呢?於是我想到韓寒曾經在他僅有的一期獨唱團裏做過個叫“所有人問所有人”的欄目。何不套用過來，做一個所有人寫所有人呢？設想中大家按照人物傳記的形式寫下我們身邊的老師同學，出書之後便可像史記漢書一般高端大氣，每個人的形象躍然紙上，栩栩如生，讓人一讀就有種他近在眼前的感覺。並且不光是文字，甚至配上照片，讓我們在多年以後仍然可以準確的辨認那誰誰當初原來長這個樣子。
於是我就開始行動了。那些天是高三奮鬥高考一百天的日子。我跟許多要好的同學說了我的想法，她們紛紛表示支持。但是高考再即，還是權衡利弊，把他放在高考之後去做。然而高考結束後，大家似乎沒有分別的感傷，從監牢似的教室解放後便是兩個月肆無忌憚的狂歡，聚會，升學宴，旅遊……想來也不是很好的行動時機。就一拖再拖，拖到了大學之後。
其實許多事想來簡單，做起來可不一定。比如出書，我曾谘詢過前小帆社長王心蕾，她的回複是，收稿審稿定稿，設計排版印刷。就這麼簡單。而我們呢，在收稿上就陷入了困境。當時我愛單幹，當然也有請嫣然負責十八班的稿件。十七班這邊開始是我一人忙活，體會也很多。那時沒帶電腦，就用手機一個一個給你們發信息，催你們交稿。你們發來稿件，我又去網吧整理好存在我的郵箱裏。雖然辛苦了一點，但是看見你們發來的稿件，就覺得自己的工作得到了肯定，又充滿幹勁的繼續催稿了。其中也有一些有趣的插曲。有人說我催稿的時候像催交數學作業，喊得很賣力，就是收不齊。因為不是強製的，我必須跟每個人充分交涉，比如阿韻，我找她談話不隻一次兩次，軟磨硬泡她終於還是受不了我，在思修課上寫了東西交過來。又比如小滿和趙陽，她們推辭的語氣神態總讓我想起當時我找她們收作業時的樣子，催了她們兩個月依然毫無進展。也有很多同學積極參與的，比如閆堯，果然去師範學了中文係就是不一樣啊，小夥子一篇又一篇都夠給他開個專欄了！
後來一個人實在做不下去了，就廣招盟友，吸引江山，向崢嶸，閆堯，何芷婷，李明珠加入了團隊，做大做強。圖片照片，江山明珠同誌在收集，催稿審稿，大家都參與其中。美中不足的是十八班的稿件偏少，許多人都是臨近截稿才知道有這件事。在這裏，我鄭重像大家道歉。私下裏我認為十七十八班其實不用區分太明顯，都是文科重點班的大家庭，而且兩班之前的同學熟識的也不少，鮮有狹隘的班級主義。我們相隔僅僅是一道牆，但都是一路走過來的難兄難弟。
值得欣慰的是看過一些人的稿件後，的確當初的目的達到了，並且還向前延伸。比如楊琉寫到了父子情，胡安提到了愛情，閆堯的煽情和師生情都出乎了我的意料。果然這本書應該是值得一生典藏。
另外，對於本書，我有幾點需要解釋一下。一是大家眼下看見的稿子可能和當初原稿不盡相同，這是因為我們在審稿的時候需要修改掉病句，標點，有時為了出版效果，還不得不對一些表情，符號，圖片，表格等等忍痛割愛的去掉。在此我深表歉意，也希望大家能夠理解。二是大家發來的照片，限於版麵等問題，並不能每張都附上去，這是個很大的遺憾，但是我依然相信我們不會彼此忘掉當年的麵容。三是大家文章都是發自肺腑，源於生活，一定程度上失於文雅，但是富有生活氣息，貴在鮮活，貴在真誠。四是一些人沒有寫，他們不是沒有話說，而是不知道這麼說，千言萬語，一切的一切，盡在不言中了。還有些人沒被寫到，他們也不是被遺忘了，而是始終在你我的腦海中，未曾消失。
增長的歲月，不變的是友誼。打開這本書，品嚐醞釀多年的回憶。就這樣，一睹為快，無醉不歡吧！