他對這個人本身就沒有感情，之所以會來祁家，主要是因為受人之托。
得人點滴恩，應當湧泉報。
他為償還恩情而來。
是的，他根本就不是祁繼。
那他是誰呢？
小的時候，他以為他是占玉湖的兒子，那時，他叫占玉湖為母親，他所有一切全是占玉湖教的。她是他的啟蒙老師。
占玉湖說他是個天才，任何東西一學就會，那種天份，讓她這個本身就是天才的人也為之驚歎。
那時，他不懂什麼叫做天才，後來才知道天才是高智商的意思：他的學習能力比一般人高出幾倍，甚至十幾倍。他是那些孩子當中最聰明的一個，總能輕易看透別人的所思所想。
是的，那時，他們生活在一個與世隔絕的小島上，島嶼的麵積不是很大，有花有草，有陽光，有雨露，有一群孩子，有保育員，有老師，有醫生……那是一片寧靜安詳的世外桃園，他和小夥伴們，在裏麵快樂的嬉戲，學習，無憂無慮的成長著……
而他，最與眾不同，占玉湖就是這麼對他說的。
所以，她特別的喜歡他，將他養在獨屬她的小別墅內：每天，會有專人將他送去“學校”，回來之後，她要是在，就會親自輔導他進行深入的學習。要是不在，會有專員定時定量的教他課堂上學不到的東西……
那時，他很喜歡笑，笑容很陽光……所以有了一個名字叫：旭。
這樣的生活足足維持了有十年，在他習慣了這樣一種生活環境之後，生命軌跡卻發生了翻天覆地的變化……
那是他十歲夏天時的某個清晨，有兩個陌生男子闖進了這座小島，在破壞了他們的平靜生活之後，被“守護”他們的工作人員關了起來。
出於好奇，他想法子找到了被關押起來的他們，在偷偷和他們交談的過程中，他才知道：他們這群孩子，不是一個正常的存在。他們不是胎生的，而是基因複製下的人造物種，他們在外被稱為“產品”，是某些人的零部件，被製造出來的目的就是為了原宿主提供各類器官替換的……
他聽到之後無法震驚，跑去問占玉湖：“這是不是真的……”
占玉湖沉默，他心痛如絞。
沒過多久，那個名叫莫長山的外來侵入者逃跑了。
兩天之後，他一如既往的去教室上課，卻聽到了一陣緊急集合聲。
本來，他是想去看個究竟的，一直照看他的工作人員小琪捂住他的嘴，將他拖到一處無人處藏了起來，並一臉害怕的對他說：“不能去那裏，不能去！”
“為什麼不行？”
他不明白。
“他們都被處理了，你去那裏，隻有死路一條。”
他越發不明白了：
“什麼叫被處理了？”
“因為你們不是合法的存在。上頭有令，把你們通通解決掉！就是把你們全都弄死……跟我走，占博士會帶你走的……你可以活下來……”
一個鐵籠一把大火，他們真的被集體處理了……
那一幕，他親眼見證。
那是他第一次乘坐名叫“直升機”的交通工具。
直升機駛離時，他在半空看到自己曾熟悉的家園在眼底被點燃，熊熊大火燃燒中，無數無辜者皆在火光裏絕望的尖叫，痛苦的掙紮，而他，貼著那玻璃窗，看著曾經的小夥伴，一個個死得淒慘，整座小島盡毀，卻隻能淚流滿麵，而無所作為。