對於國家和民族而言，教育是根本大計，對於每個家庭而言，教育更是頭等大事。
普天下的父母，無一不為子女的成長嘔心瀝血，無不懷著望子成龍、望女成鳳的美好心願教子成才。但父母們同樣的願望，同樣的努力，卻往往會得到不同的結果：有的家庭培養出了令人傾慕的英才，但更多父母的孩子卻是一生平凡。
決定孩子成才的關鍵是什麼？究竟是什麼因素促成一些孩子成為英才？
美國哈佛大學著名的心理學家戴維斯教授，曾對近千名成功人士和失敗者進行跟蹤研究，試圖找出個人成功的因素和失敗的根源。
一天，戴維斯教授采訪了一位十分成功的商人，那位商人告訴戴維斯，他之所以能夠在商界取得一些成績，很大的原因是來自小時候媽媽的教育與影響。
接著，商人講了一段他小時候的一個故事。
商人有兄弟三個。一天，母親拿出三個蘋果給他們，但蘋果有大有小。那麼誰吃大的，誰吃小的呢？這似乎成了一個難題。
但媽媽很快把這個問題解決了，媽媽指著院裏的柴堆說：“今年冬天的柴還沒劈呢？你們去幹活吧，誰幹得多誰就吃大的！”
於是，他們三兄弟便去比著劈柴。
結果商人劈得最多，就得到了最大的蘋果，而其他的兄弟也心服口服。
商人說：“那個蘋果，我覺得格外甜，吃蘋果的同時我也明白了一個道理，即一個人用勞動換來的果實，享用著才踏實。從此，這個觀念便在我的心裏紮根了，我一直到現在都是按照這條原則去做的。我感謝我的媽媽，她從小就教會了我最重要的道理。”
無獨有偶，不久之後，戴維斯教授在監獄裏采訪一個犯人，那位犯人也提到了一個相似的故事。
犯人說：“我想我之所以走上這條路，那跟我小時候發生的一些事情有關。”
犯人的爸爸很早就死了，是媽媽把他們三個兄弟拉扯大的。一天，媽媽拿了三根香蕉，準備分給他們吃，但媽媽的條件是讓他們一起幹一些家務。在別的兄弟幹活的時候，他饞得不得了，便悄悄鑽進屋子，把三根香蕉全吃了。之後，還擔心媽媽罵自己。誰知道媽媽知道後，不但沒罵他，還誇他機靈。
犯人說：“聽到媽媽那樣說，我的內疚感便消失了，並且從那時起，一種觀念便在我心裏紮根了，即投機取巧是人生的捷徑。從此以後，我麵對人生便總是想投機取巧，結果卻把自己找到了這裏來。”
戴維斯教授的調查和研究告訴人們：無論成功，還是失敗，它們的種子從小就在孩子身上播下了，而在孩子身上播下這些種子的，正是他們的父母。
美國著名教育家威廉·詹姆斯博士也說過：“孩子生下來時是一張白紙，而最終這張紙是否能被描述成一幅精美的圖畫，那完全取決於他們的父母。父母是塑造孩子的工程師。”
父母塑造著孩子！有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。好父母自然培育出好孩子。
——好孩子源自好爸媽：好爸媽用正確的教子方法教育出好孩子。客觀上說每個孩子都是天才，但最終有的成為了人才，有的卻不能，決定的因素在於他們的父母是否掌握了正確的理念、方法和技巧。
——好孩子源自好爸媽：好爸媽從小塑造孩子的好品質，父母是孩子的第一任老師，他們塑造孩子的優良品質，為孩子的一生奠定基礎。
——好孩子源自好爸媽：好爸媽從小打造孩子的綜合素質。好爸媽都明白，考分不是評價孩子的惟一手段，綜合素質才是孩子成才的根本，因此他們更注重孩子的全麵發展。
可見，家庭是教育孩子的最重要的場所，父母是教育孩子的最好的老師，他們對孩子的成長起著決定性作用。每一位父母都應當明白自己的角色，和孩子一起成長。
為了幫助廣大父母掌握科學的家庭教子方法，讓每個孩子都健康成長，快樂成才，我們在研究了100多個家庭教育案例的基礎上，同時借鑒西方先進的現代教育理念，歸納總結出了一套家教成功的係統方法，經過三年多的努力，撰寫成本書。本書的特色在於，擯棄學者式的幹巴巴的說教，采用鮮活的案例和故事，闡發科學的家教理念，並介紹了大量並行之有效的家庭教子技巧。
好孩子源自好父母，祝天下父母都能實現望子成龍，望女成鳳的心願！
好父母造就好孩子，願天下孩子都能實現健康成長，快樂成才的夢想！
北京家庭素質教育研究中心
金戈 博士
2005.8.16