一、名人父母的教子真徑
名人的造就，不懂個人和時代因素，歸根結底應該說是良好的家庭教育早就為他們夯實了基礎。名人的父母不能尊為教育家，但他們確實是家庭教育的成功實踐者，借鑒名人父母的教子真經，雖自己成不了名人，但卻可以成為一位名人的父母。因為在兒女月後耀眼的光芒背後，永遠有著父母那偉大的身影和教導。
1.笛卡爾：父親的新式教育法成就了一位傑出的哲學家
勒內·笛卡爾（1596～1650）是法國的哲學家，出生於法國拉艾的一個小城裏。1637年他的第一部哲學專著（方法談）問世，提出了“我思，故我在”的哲學理論。後來他又完成了另一部重要著作（宇宙論），書中討論的是地球的自轉和宇宙的無窮等問題。
笛卡爾是現代實驗科學方法論的創始人，他的思想對整個世界影響很大，直到今天人們都還能感覺到這位哲學家的思想光澤。
笛卡爾1596年出生在法國的一個小城拉艾。笛卡爾自幼就很聰明，屬於那種早慧的孩子，這要歸功於他的父親布列塔尼對他進行的教育。布列塔尼是一個地位顯赫的大法官，所以對小笛卡爾的教育非常重視。他從笛卡爾開始學說話時就對孩子進行有意的教育。一天布列塔尼下班回來，見笛卡爾的母親在教孩子學說話。母親的手中拿了一大疊圖片，她指著圖上的小狗對小笛卡爾說：
“瞧，這是小狗，汪——汪，”然後又指著貓說，“這是小描，喵——喵。”
布列塔尼忙走過來對妻子說：“親愛的，你不能這樣來教孩子。”
妻子一臉疑惑地看著布列塔尼說：“怎麼，有什麼不對嗎？”
“是的，”布列塔尼說，“這樣教孩子，他會聽不明白的。”
“那我應當怎麼教呢？”
“你隻要指著圖上的貓，對孩子說‘貓’就可以了。”
“人們都是這樣教小孩的，孩子還小，他需要這種聲音的輔助。”妻子反駁道。
“不是的，這種所謂的嬰兒語言太過於模糊，孩子會弄不清描究竟是稱作‘描’還是稱作‘喵——喵’，他需要的是精確。”
“這是你做法官的職業病吧，孩子還小，語言要那麼精確幹嘛，長大他自然就會明白的。”
“不是的，如果你現在這樣教他，孩子長大後他又需要忘記那種模糊的嬰兒語言，重新學精確的語言。這樣不僅浪費時間，更重要的是會影響他將來的思維習慣。”
“會有那麼嚴重嗎？”
“當然了，孩子的思維就是從學語言開始形成的，精確性對於他將來的理性思維有至關重要的作用。讓孩子一開始就養成這樣的習慣，他以後會受益匪淺的。並且你那種圖片教育的方式也不太好，容易讓孩子產生誤解。因為圖片和實物還是有很大的差異。”
“你是說應當給他看真實的東西？”
“是的，因為圖片也相當於一種語言，通過圖片來認識實物，孩子就需要把圖片上的信息轉化成文字，這對於一個剛剛開始學習語言的孩子來說，也是不夠精確的。”“哦，我知道了。”於是布列塔尼就經常抽空帶孩子去野外，讓小笛卡爾在不同的環境裏通過實物來學習語言。在花園裏，草地上，小河邊，父親很耐心地給小笛卡爾講述所見到的東西，在父親的精心指導下，笛卡爾很快就正確掌握了自已的母語。
笛卡爾5歲的時候已經具備了閱讀能力，父親發現笛卡爾很喜歡看書，於是決定讓他提前上學。笛卡爾的叔叔反對說：
“孩子還沒到上學的年齡上現在正是愛玩的時候，如果讓他去上學，會壓製孩子的天性的。”
布列塔尼說：“你說的沒錯，但是那隻適應於普通的啟蒙較晚的孩子，小笛卡爾的智力開發早，所以應當早點接受正規的教育。”
“這會不會給孩子帶來心理壓力呢？”
“不會的，孩子現在有很強的學習欲望，如果不送他去上學，反而會不利於他的智力發展。”
“我還是擔心孩子智力開發太早，不利於他的健康。就像人們平常所說的早慧的孩子活不長。”
布列塔尼笑著說：“我想隻要讓孩子注意體育鍛煉，是不會有什麼問題的。”
在父親的堅持下，小笛卡爾5歲就開始接受正規的教育，他有很強的學習欲望，學東西特別的快，所以在學校表現得非常出色。老師所教的功課，他很輕鬆地就掌握了。
布列塔尼對小笛卡爾的學習狀態非常滿意，他經常和笛卡爾討論問題，發現笛卡爾的語言邏輯能力極強。於是他決定讓笛卡爾學習經院哲學，這是當時歐洲最深奧的一門學問。笛卡爾的叔叔很是吃驚：
“孩子才8歲，你就讓他去學經院哲學，按照傳統的教育進程，那是大學裏才能掌握的東西呀。”
“噢，你不明白，”布列塔尼解釋說：“傳統的教育方式並不適應於所有的孩子，它無法讓每個孩子的潛能得以充分的發揮。特別是對於像笛卡爾這樣早慧的孩子，傳統的教育方式會阻礙他們的求知欲的。”
“那麼深奧的哲學，小笛卡爾能弄明白嗎？”
父親說：“這孩子有非凡的理性思維能力，你慢慢就會清楚的。”
於是小笛卡爾在父親的引導下開始學習經院哲學，小笛卡爾雖然學得吃力，但還是堅持了下去。
布列塔尼很關心孩子的學習情況，經常問他：
“怎麼樣，你能弄明白那些學問嗎？”
小笛卡爾說：“剛開始的時候覺得很難，現在好了。”
“你不僅僅要學會和掌握那些哲學知識，更重要的是要形成獨立思考問題的習慣，這才是最關鍵的。”
笛卡爾的早慧一時間盡人皆知，當地的人們都想認識一下這位小神童。他9歲的時候，父親帶他到一位公爵家做客，正好那位公爵剛從非洲買了一大群駝鳥回來。龐大的駝鳥在院子裏跑來跑去，公爵早就聽說笛卡爾是位小神童，於是指著駝鳥間笛卡爾：
“你知道這些又高又壯的駝鳥遇到危險時會怎麼樣做嗎？”
“跑唄”。笛卡爾想也不想地說。
“不對。”座上有人大聲說道，“人們都說駝鳥膽子小，遇到了危險時，就把腦袋藏在沙子裏。”
小笛卡爾高聲說：“如果它們遇到危險就把頭藏在沙裏，那麼它們早就在地球上滅絕了。”
公爵看著笛卡爾笑著說：“有句俗話說：不要當藏頭露尾的駝鳥，你認為如何。”
小笛卡爾反駁說：“俗語也不一定對，你看駝鳥腿那麼長，腦袋那麼高，不大可能把頭藏在沙裏。所以我想它們遇到危險一定會飛快地逃走的。”
眾人為笛卡爾的才智都讚歎不已。回家的路上父親很高興地說：“孩子，你這種懷疑的精神是很可貴的，這表明了你已經開始獨立地思考問題了。以後一定要堅持下去。”
父親的誇獎，使笛卡爾更增加了思考問題的興趣，他漸漸地用理性的方法來思考很多的問題。1637年，笛卡爾寫出了巨著《方法談》，開創了唯理主義哲學，他對歐洲幾百年來的神學思想提出了質疑，主張以人的理性來取代神性，以理性判斷作為價值準則來重新認識世界。他的主張成為歐洲18世紀工業改革的理論基礎。而笛卡爾這種懷疑的精神和獨立思考的能力，則是起源於父親精心的培養。
2.華盛頓：父母的誠實教育培育了美國第一任總統
喬治·華盛頓（1732～1799）是美國第一任總統，他出生在北美弗吉尼亞一個大種植園主的家庭置。他曾連任過兩任總統，共計八年。在1796年總統大選開始的前夕，華盛頓發表了著名的（告別辭），堅決拒絕第三次連任總統職務。
作為美國的第一任總統，這位美利堅合眾國的奠基人以他優秀的人格魅力和出眾的智慧深受人民的愛戴。喬治·華盛頓是美國總統中惟一沒有大學文憑的人，然而他不放過任何學習機會，通過自己的刻苦努力，獲得了一個成功人士所應具備的各種必要的知識和優秀的品德，最終成為了一位極具魅力的領袖人物。
華盛頓於1732年出生在美國弗吉尼亞州的一個農場。他的父親奧古斯丁·華盛頓是一位很有知識的農場主，他很重視兒子的教育，認為應該在孩子很小的時候就讓他多掌握一門外語，因為小孩子正處在對語言敏感的時期，學起來就會比較容易。所以在華盛頓還很小的時候，他就為華盛頓請了一個家庭老師，教他學拉丁文。
這是一種極為難學的語言，小華盛頓覺得很枯燥，很快便對這種學習失去了耐心。由於父親經常忙著做農活，所以就由母親瑪麗來監督小華盛頓的學習情況。每天母親都要檢查華盛頓的學業，但是對拉丁文缺少興趣的華盛頓幾乎什麼都沒有學到。不過小華盛頓很聰明，他有自己的辦法來應對母親的檢查。
一天，母親照例過來問小華盛頓：
“今天老師教的拉丁文你學會了沒有？”
小華盛頓毫不猶豫地說：
“當然會了。”
“你能給母親用拉丁文說幾句話嗎？”
“沒問題。”於是小華盛頓張嘴就說了起來。
母親看到兒子說得很流利，露出滿意的微笑。對小華盛頓說：
“你學累了，去玩一會兒吧。”
小華盛頓剛想走出去，卻聽後麵有人叫道：
“慢著，先別出去玩。”
華盛頓回頭一看，是父親在叫他呢，父親不知什麼時候就回來了。他顯然聽到了小華盛頓和母親的對話，於是瞪著小華盛頓說：
“你把你剛才說的拉丁文再重複一遍。”
小華盛頓嚇壞了，原來剛才他說的根本不是什麼拉丁文，而是他隨口瞎編出來的，連他自己也不知道自己說的是什麼。但是他的這一套把戲隻能蒙母親，卻無法騙過有知識的父親。小華盛頓隻好愣在那裏不出聲。
“說呀，”父親大聲喝道，“小小年紀就學會了騙人。”父親很生氣，走過來就把華盛頓打了一頓。
瑪麗明白了小華盛頓在騙她，難過得流下了眼淚。不過她還是攔住了暴怒的丈夫，把小華盛頓緊緊摟在了懷裏，不讓丈夫打他。小華盛頓看著母親流淚的臉自己也哭著說：
“媽媽，以後我再也不說謊騙人了。”
母親給小華盛頓擦幹了淚，點點頭說：
“孩子你一定要做一個誠實的入，這樣將來才能真正有出息。”
小華盛頓牢記著母親的話，從此再也不說謊了。
關於小華盛頓，還有一則盡人皆知的故事。他的父親奧古斯丁是一個很有情趣的人，他非常喜歡花草，於是就在院中種了幾棵櫻桃樹，每天都要給櫻桃樹澆水，在奧古斯丁的精心料理下，那幾棵樹長得枝繁葉茂。一天父親又去忙農活了，小華盛頓在院子裏玩，他看著那幾棵櫻桃樹暗想：
“父親剛種的時候，這些樹都差不多和我一樣高。為什麼沒多久它們就長那麼高了呢？”
小華盛頓背著手在那幾棵櫻桃樹間轉來轉去，他想：一定是樹裏藏著什麼魔法，要是我能找到，不也就和樹長得一樣快了嗎？
想到這兒，小華盛頓高興起來，於是他轉身進屋拿了一把斧頭，來到那棵長得最高的櫻桃樹旁砍了起來。隻聽哢嚓一聲響，櫻桃樹就被砍斷了。小華盛頓於是在斷了的樹幹前找來找去，累得滿頭大汗，可是什麼也沒有找到，小華盛頓一時泄了氣。他想：樹也被砍斷了，魔法也沒找到，父親回來一定會發怒的，怎麼辦呢？他急得轉來轉去，心想：要不撒個謊，父親回來就說不知道是誰弄斷的。
傍晚的時候父親回來了，他習慣性地去院中給櫻桃樹澆水，小華盛頓見父親往院中走去，嚇壞了。不一會兒父親果然大怒，他拿著被砍斷的樹枝，大聲吼道：
“是誰砍的？誰砍斷了我的樹？我要擰斷他的脖子。”
家裏的人聽到奧古斯丁的怒吼，全都跑出來了，他們紛紛搖頭說不是自己幹的。小華盛頓想起了母親的教導，他想：“我要做一個誠實的孩子，不能連累別人。”於是他走到父親身旁說：
“爸爸，是我砍壞的。”
父親氣極了，伸手就要打他，小華盛頓看著惱怒的父親說：
“爸爸，今天我說了實話，沒有騙您叼。”
當小華盛頓說出了事情的真相後，奧古斯丁靜下心來，他看著華盛頓說：
“孩子，爸爸不再責怪你了，你的誠實要比這棵櫻桃樹珍貴一萬倍。”
然後奧古斯丁摸著華盛頓的腦袋說：
“說說你為什麼要砍櫻桃樹。”
小華盛頓就把他的想法全告訴了父親。奧古斯丁聽完後笑著說：