莊成武是李曉陽的同學，也是他最要好的朋友，畢業於同一所院校的兩人有著相同的誌趣，李曉陽的工作側重於兒童和少年的教育，而莊成武則比較關注青年期學生的教育，熟悉李曉陽的莊成武對他的失態非常的驚訝，曾經見過天南海北最優秀英才的李曉陽，竟然還有這麼讓他驚訝的璞玉，莊成武頓時來了興趣。
“就是那邊蹲著的那個。”李曉陽將手中的望遠鏡遞給了身邊的莊成武，他們準備先在不驚動男孩的情況下摸摸底。
男孩蹲在一處棋攤的旁邊，兩位村裏的老人正在悠閑的下著象棋，好奇的男孩眼睛滴溜溜的看著棋麵，看到一位老人又動了一步，男孩仍不住的開口道：“剛才你的馬怎麼不吃他的車啊？”
老頭悠閑的端起身邊的茶杯喝了一口慢吞吞的說道：“別馬腿了。”
“什麼叫別馬腿？”
“別馬腿就是別馬腿。”老頭沒有理會男孩專心的思考局麵。他的對手情況明顯比較樂觀，看到有人這麼認真的關注棋局，老頭仍不住開口點到：“就是有個棋子擋在了馬的前麵，馬就跳不了了。”
“哦，是這樣啊。”男孩似懂非懂的點點頭，看了一會發現老者的心情不錯，男孩仍不住繼續開口問道：“那是不是這邊就可以走？”老頭點了點頭，男孩又指著另一個方向問道：“那這邊也可以走是吧？”看到老頭再次點了點頭男孩開心起來，“我明白了，這裏和這裏走不了是吧。”
遠處的莊成武放下了手中的望遠鏡，“擁有旺盛的求知欲和比較強的理解能力。”
旁邊的李曉陽點了點頭接到：“我大概的打聽了一下，他是流浪來到這裏的，從小就沒有父母一個人長大，正因為如此他沒有受到大人太多的影響，他的思想非常開放，沒有受到那些條條框框的約束。”
“一直在生存線上掙紮，還能保持這麼樂觀的心態，確實非常的難得。”雖然僅僅觀察半天，但是男孩那無時不在的笑容給莊成武留下了深深的印象。
“我觀察他有幾天了，我覺得最難得的是他擁有著極強的創造力，這是讓我最驚喜的地方，這應該跟他的生活環境有關，他需要用身邊極有限的資源去解決殘酷的生存問題，目前看來他做的非常優秀。”
莊成武認可的點了點頭，他對男孩的了解有限，他需要進一步的觀察。
第二天幾個孩子又聚到了一起，今天在男孩的倡導下幾人玩起了泥巴，男孩指揮小胖去打一桶水，然後帶著剩下的孩子去挖了幾方黃泥，然後聚集到了一塊水泥地上，男孩帶著幾人把黃泥打碎圍成一個圓圈，然後在中間澆上水和起泥來。
眼看著和的差不多了男孩撈出一捧濕漉漉的泥巴捏成一隻碗的形狀，看看差不多了男孩將泥碗倒扣著向水泥地砸去，嘭的一聲，泥碗的碗底爆破開來，黃泥濺得四處都是，“哈哈哈哈。”男孩開心的大笑起來，旁邊的小胖幾人頓時瘙癢難耐，一個個學男孩捏起泥碗來。