在與成人的交往中，他們更多的是來自外部的要求與壓力，而在孩子的世界中，同伴的心是相通的。不存在什麼壓力和要求，因此無任何負擔。他們可以很自由的展示自己，平和地對待各自的錯誤。更好地適應與不同的人之間的交往。所以，兒童時期，是培養孩子這種交往能力的最佳時期。從小便要她懂得先表示善意，會交到更多的朋友，這對她以後的工作和人生也是非常有幫助的。
育女心經
鼓勵女孩，主動伸出雙手，去握住別人的，這對一個女孩開朗樂觀的性格的養成是極為重要的。與人交往時，主動表示自己的善意，不僅會給別人留下一個好的印象，同時也能為自己帶來更多的朋友，這對她今後的生活和建立自己的交際網絡都是非常有用的。
尊重別人，才能讓人尊重
在孩子的成長過程中，不僅需要學會基本的生存技能，更要學會如何與他人相處、協作，隻有懂得尊重別人的孩子才能贏得友誼，也才會在以後的工作學習和生活中成為一個優秀的人。同時，也隻有懂得尊重別人的孩子才會自尊。自尊是促使孩子不斷向上發展的原動力。自尊是自信的源頭，一個孩子不尊重自己，就不能激發出內心的勇氣和自信，當然，也不會取得什麼大的成就。屠格涅夫說過，自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。孩子隻有尊重自己，才會珍惜和看重自己，才能夠實現自己人生最大的價值。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的人，父母的性格特質將很容易影響孩子品性的養成，父母的所作所為容易被孩子認為是合理的，並且，處於成長階段的孩子，知識經驗貧乏，辨別是非能力差，對父母的言行會不加選擇地模仿。因此，父母要求孩子做到的，自己必須要以身作則。父母要求孩子尊重別人，自己首先要尊重別人，對所有人一視同仁，為孩子樹立一個良好的榜樣，這樣才會樹立父母的威信，在以後對孩子的教育中擁有說服力。
孩子來到這個世上，內心世界一片空白，如果沒有我們的指導與教育，孩子不會明白什麼是尊重。所以，我們要教會孩子怎樣去尊重他人。想要孩子學會尊重他人，首先，你要先尊重你的孩子，學會保護孩子的自尊心，避免與自己的孩子對立起來。尊重別人這種品德，並不是天生就有的，而是良好教育的結果。
有這樣一個故事：一位40多歲的中年女人領著一個小男孩，來到美國一家著名企業樓下的花園，他們不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
其間，中年女人數次從隨身挎包裏揪出一團白花花的衛生紙，丟到老人剛剪過的灌木上。老人什麼話也沒有說，默默拾起女人扔的六七個紙團，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說，“如果你現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息！”
這時，老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這裏是集團的私家花園，按規定隻有集團員工才能進來。”“那當然，我就是這個集團所屬一家公司的部門經理，就在這座大廈裏工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出她的工作證朝老人晃了晃。老人拿出電話，用英語和對方交談幾句，很快，一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人麵前。老人對那個男子說：“我現在提議免去這位女士在集團的職務！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那個男子連聲應道。老人吩咐完後徑直朝小男孩走去，他撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是，要學會尊重每一個人。”說完，老人緩緩而去。原來這位修剪灌木叢的老人正是這個集團的總裁。
這位母親無疑是失敗的，因為自己的言行失當丟了工作事小，在孩子麵前丟了作為母親的莊重和風度事大。而在她的耳濡目染下，那個男孩恐怕也難以學會在生活中尊重他人！
人們既然需要別人尊重自己，那麼同樣應該讓自己像自己希望得到的那樣去尊重別人。而這種能力的培養，在孩子的幼年時期就應該開始，隻有一個孩子，從小就樹立了正確的人生觀、價值觀，才能在以後的人生當中成為一個有所作為的人。
教育孩子，懂得尊重別人，才能擁有朋友，擁有良好的人際關係，才能成為一個受歡迎的人，同時，尊重別人，也是獲得別人尊重的前提。
育女心經
作為父母，要想讓自己的孩子學會尊重，首先自己就要做到一視同仁地對待別人，如果父母在孩子麵前恃強淩弱、嫌貧愛富，就很難在孩子的心中留下有品格的印象。隻有當父母的做到一視同仁，尊重他人，尊重自己，孩子才能把這種美德深入到靈魂中，在人生的道路上贏得更多的尊重和友誼。