正所謂“不經曆風雨，怎麼能見彩虹？”不經曆暴風雪的洗禮，那柔弱如小草般的女兒怎能長成傲雪挺立的寒梅？女孩需要更多的陽光、雨露、鮮花，讓她們充分感受到人生的絢麗和世界的美好。女孩兒雖然生性嬌柔但不能個性軟弱，父母包辦女孩兒的生活，不但會使女孩喪失獨立性，而且會剝奪孩子提高生活能力的機會，這會為她以後的生活埋下隱患。相反地，如果父母在生活中，能夠多給女孩一些鍛煉的機會，她長大後便能更好地適應社會，做出成績。
現在很多父母，都抵擋不住女兒的“催淚彈”，無論什麼事情，隻要寶貝女兒一落淚，就全沒了章法，有的爺爺奶奶甚至還裝出生氣的樣子教訓爸爸媽媽的“錯”，怪他們把女兒弄哭了，殊不知，這樣的做法對女孩日後的成長會帶來多大傷害。父母屈服於女兒的眼淚，動不動就向女兒妥協，而放棄一些原則性的堅持，長此以往，就會在女兒的頭腦中形成一種錯誤的觀念：認為隻要是我哭，爸爸媽媽就會聽我的。這樣做的後果，往往容易造成孩子的是非不明，沒有一個正確的是非觀念，時間長了，孩子就會變得任性無理。
很多家長麵對女孩的哭鬧都感到束手無策——打不得，罵不得。要讓她停止哭鬧的辦法就隻有最簡單的一條——答應她的要求。正是這種遷就，慢慢地助長了女孩兒的嬌氣。家長往往不注重培養女孩堅韌、敢擔當的品格。但是當今社會中，女孩麵臨的挑戰一點兒也不比男孩少，成年後要麵臨著家庭和事業的雙重壓力，早已不比古代相夫教子的悠閑生活狀況了。因此，在新時代的壓力下，為了讓女孩能夠擁有足夠的勇氣麵對今後的挑戰與壓力，家長一定要重視對女孩的獨立性格的培養，讓女孩既有百折不撓的韌性，同時也有與生俱來的溫柔淑雅。
很多父母自認為受過高等教育，對孩子的教育采取全新的理念，從一些西方的家庭教育模式中斷章取義，毫無原則地讓寬鬆、自由、快樂成為孩子童年的一切，以為這就是對孩子最完美的愛。卻不知道，一味地對孩子寬鬆，則很容易造成她沒有明確是非曲直觀，沒有自己的原則，當她長大後，麵對著這個充滿風險的社會，很容易上當。
所以，為人父母者，別讓孩子成為溫室裏的花朵，放下你們的擔憂，讓孩子在各個時期接受當時的她所能承受的一切，包括快樂，包括壓力，包括挫折，讓她去見識與自己年齡相適應的風風雨雨吧。這樣他們就不會在突如其來的壓力與挫折麵前變得驚慌失措，無所適從了，讓經曆了暴風驟雨的她更好更快更堅強地成長，難道不是每一位為人父母者所希望的嗎？
育女心經
養在溫室裏的花朵，固然嬌豔欲滴，可她們卻經不起一點風雨的洗禮，而那些生長在大自然中，每天接受著風吹雨打，享受著陽光雨露的花朵們則更蘊含著一種別樣美麗，所以，作為父母，不要將你的女孩變成一朵毫無抵抗力的溫室花朵，讓她在風雨中變得堅強，她將更加有勇氣麵對生活。
做乖女孩，而不是做父母的“玩偶”
快過年了，媽媽打算給安安買件新衣裳，便和樂樂的媽媽約好一起逛百貨公司。百貨公司人很多，兩個媽媽都忙著為自己的孩子挑衣服。最後都挑中了三件比較不錯的衣服，把決定權交到兩個女孩手裏。兩個女孩的回答截然不同——樂樂一下就說出了自己的意見，而安安睜大眼睛看了又看，最後一臉迷茫地看著媽媽，怯怯地說道：“你覺得哪個好就買哪個吧！”
安安的媽媽心裏很難受，安安從小就乖巧懂事，是所有人眼中的“乖乖女”，但她卻越來越覺得自己的孩子太沒有主見了。平時生活中安安也是這樣，凡事都要詢問大人的意見，要大人幫她做決定。
故事中的安安是個極度缺乏主見的孩子。主見是指一個人自己對事物確定的意見或見解，孩子有主見是一種優良的品質。在大部分人眼裏，女孩子天性溫柔，懂事聽話的“乖乖女”常常能給家長省不少心。然而，缺乏主見的“乖乖女”在生活中往往盲目順從，在有疑問或意見不一致時，缺乏深入思考，沒有自己的見解，從而對別人的意見聽之任之。缺乏主見的“乖乖女”在學習上往往也是機械模仿的成分較多，人雲亦雲，不能深入思考，進而不能有效地進行獨立的、主動的學習，形成自己的觀點、堅持自己的立場。