當代運動心理學發展綜述
文化論壇
作者：陳劍興
摘 要：運動心理學的發展是體育科學和心理學等學科共同發展的結果，運動心理學作為一門十分年輕的學科，它在體育科學的研究和心理學的研究當中都有著舉足輕重的作用，因此受到了學術界的廣泛關注，取得了大量的研究成果，首先，運動心理學在研究對象和研究範圍上得到極大的擴展，其次，不管是在學術研究還是實踐研究上，運動心理學的研究越來越趨向於實踐化。所以，本文以近十年來中國運動心理學的發展為基礎，結合現當代運動心理學的國際發展趨勢，對當代運動心理學的發展熱點、發展情況和未來發展目標進行回顧、分析、述評和展望，以期促進我國運動心理學事業和體育事業的進一步發展。
關鍵詞：運動心理學；述評；展望
[中圖分類號]：G804.8 [文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139（2012）-21--01
一、運動心理學的興起與發展
“運動心理學”這個術語來源於現代奧林匹克之父——顧拜旦，在他的倡議和推廣下，1913年，國際奧委會在瑞士洛桑召開運動心理學專門會議，這標誌著“運動心理學”這門學科開始獨立存在。從總體來說，運動心理學是一門綜合型跨學科類型，是集合了心理學和體育科學研究成果的綜合型、應用型學科，但是由於運動心理學對於競技體育的發展作用，因此，體育工作者往往對運動心理學更加關注。而隨著運動心理學的發展，受到西方運動心理學研究的影響，我國運動心理學也得到了長足的發展，到現在為止，運動心理學往往涉及是競技運動、體育和鍛煉三個主要領域，因此在分類上，運動心理學往往可以分成競技運動心理學、體育心理學和鍛煉心理學三個學科分支。但根據現有的研究我們發現，體育心理學和鍛煉心理學在研究水平上仍然低於競技運動心理學：
（1）20世紀20到40年代，運動心理學的研究開始在蘇聯、美國等大國進行，尤其在蘇聯更是取得了長足的進步，他們在莫斯科體育學院設立相關研究部門，對運動心理學進行相應研究。
（2）20世紀60年代開始，大量發達國家開始對體育心理學進行重視，這表現在研究人數的增多、專業會議、專業論文、書籍等層出不窮，尤其是1965年國際運動心理學學會的成立，更是標誌著這門學科的發展達到了一個頂峰。
（3）對於中國來說，1979 年體育運動心理學專業委員會成立，隸屬於中國心理學學會下，而1980 年中國體育科學學會下體育運動心理學專業委員會的成立，更是標誌著中國運動心理學開始得到迅速發展。
二、當代運動心理學研究的熱點問題分析
2.1競技運動心理學
30年以來，受到國家對體育事業重視的影響，我國運動心理學的研究，往往是圍繞著高水平運動員進行的，尤其是受到運動心理學研究對象的影響，高水平運動員的心理狀況和心理素質以及他們在大賽中的表現，受到了運動心理學家的廣泛重視，因此基於此點，我們發現，其研究主題十分複雜，根據近些年的研究成果，其研究往往緊密圍繞其研究主題進行。而一般來說，在競技體育發展情況的引導下，運動心理學家對以下三個問題投入了巨大的精力：
（1）了解高水平運動員的認知特征和人格特征：在此方麵，運動心理學往往和認知心理學研究相結合，對運動員所具備的認知特點進行分析，如黃誌劍等研究者基於認知——情緒的相關理論，從加工途徑和加強機製等方麵，對常用心理訓練的方法——比較視覺表象訓練與自我談話方法進行比較和分析，總結出兩種方法對高水平運動員情緒改變的效果差異。