希望孩子成才是所有天下父母的苦心，每一對父母都希望自己的孩子能夠有所成就，能夠出人頭地。
但是，孩子成才與否，不取決於父母的文化程度與職業，而在於父母對孩子的言傳身教。正確教育自己的孩子，是每一個父母都應盡的義務和責任。
兒童時期是孩子成才的關鍵時期，父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心、敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。為此，父母光有愛是不夠的，好的父母需要正確地教育自己的孩子。
做父母是很不容易的，現代社會的緊張生活也給孩子帶來越來越多的壓力。生活當中，在孩子的身上經常會出現各種各樣的問題。比如，當你的孩子哭著喊著朝您要這要那時，你該怎麼辦？當你的孩子不合群、性格孤僻時，你該怎麼辦？當你的孩子總不聽話、脾氣暴躁時，你又該怎麼辦呢？或許對於這些問題，你認為並不重要，盡量滿足孩子的需求，孩子不聽話就進行打罵等。可是這些教育方法並不是正確的，隻會帶來更多的問題。
曾經有一則報道叫《生活能力欠缺，天才少年最終輟學中科院》，講的是一個叫嚴永明的少年，8歲上中學，13歲便以高分考取了湘潭大學物理係，17歲又考取了中科院高能物理研究所碩博連讀的研究生。但是一個20歲的研究生，由於其生活的智商還不如十來歲的孩子，生活上的“弱智”使他屢屢出錯，最終被取消“碩博連讀”資格……
毫無疑問，造成這種現象的重要原因與家庭教育有關。嚴永明生活上的“弱智”實際上就是他的母親一手造成的。兒子讀大學時，她陪讀；後來校方發現了問題，拒絕她陪讀時，她仍未能意識到問題的嚴重性，還在積極要求陪讀。她不讓兒子做任何一件讀書以外的事情。本來，“望子成龍”的本身並無過錯。但是，何為“龍”，何為“蟲”？家長們的認識顯然不同。許多家長都把智力教育看得很重，卻忽視了非智力因素教育。很多父母認為就隻有一個孩子，舍不得讓孩子吃半點苦、受半點累。殊不知，對於孩子應該給予正確的教育方式，過分的嬌寵、溺愛，反而會害孩子。事實上，人與人之間的智力因素相差不大，一個人的成功，更多地體現在品德、性格、意誌、方法、機遇等各種因素上。
本書以父母對孩子的正確教育為出發點，來引導孩子如何健康成長並走上成才之路。這是一個非常實用的指南，給所有麵臨孩子教育問題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。父母隻有用恰當的方式來滋養、培育與啟蒙孩子，創造出最佳的成長環境，才能讓孩子的潛能得到充分的發揮。
這是送給所有父母正確教育孩子的最好禮物，可以圓天下父母的苦心和夢想，讓孩子成長得健康，變得更有智慧！