李昌民，韓國首爾人，從小家境不好，住在平民區，18歲以優異的成績考入首爾大學。從小經曆平窮，更懂得珍惜來之不易。聽話懂事，加上能力也不錯，被首爾大學張校長所看重，提拔為校長助理。用於出麵解決一些校長不方便出麵解決的問題。
而且校長助理通常具備一定的行政級別的管理工作職位，其級別和學校內各個部門負責人相當，但其級別低於副校長。校長助理升遷後，其職位一般為副校長或校內其他部門的負責人。所以李昌民很珍惜這次的機會。下午和張放歌分開以後便到了校長室，準備向張校長回報情況。
看見李昌民進門以後，張校長笑著問:“昌民啊，和張放歌接觸有什麼感想嗎”?
李昌民先對著張校長鞠了一躬說道:“這算是在考我嗎?校長min”。
“就算是吧”。張校長無所謂的回答。
李昌民沉思了一下:“該怎麼說呢?張放歌這人，聰明，處事幹練，和他對話不會讓他自己覺得在前輩麵前失禮，也不會讓他自己落於人後，算是進退有據吧”。
“還有嗎”?張校長繼續發問。
嗯......本來就接觸不多，才見了一麵，李昌民回想了一下:“其他的沒看出來”。
“昌民啊，你很聰明，剛才的回答也都正確，不過你還是格局不夠啊”。張校長有些無奈的歎息。
李昌民一愣，恭敬的鞠了一躬:“請校長min解惑”。
張校長笑了笑:“你把張放歌安排到你弟弟所住的宿舍這事兒做的對，但不該由你帶著他去，你有些激進了”。
李昌民急忙解釋:“我沒和我弟弟說過讓他我幫監視張放歌，隻讓他和新來的同學好好相處，再說您覺得我那弟弟能監視的了張放歌嗎”?
張校長失笑:“我又沒說你做錯了，你激動個啥~~”
“作為剛來韓國不熟悉這裏一切的他遇事總會小心謹慎些，你帶他熟悉校園，辦理入學手續，安排宿舍這些都沒錯，即使安排到你弟弟的宿舍這也沒錯，總歸是熟人，有些照應，但你當時沒說，你覺得當他聽見李昌民，李昌浩名字都差不多時會是什麼反應”?
李昌民愕然，張校長看了他一下，繼續說道:“你也沒跟你弟弟說讓他別說你是他哥，你覺得張放歌自己不會有疑惑，這在學校裏麵也不是什麼秘密，換作是你，問出來以後，你是什麼反應”?
李昌民低著頭，好一會兒才開口:“我是善意的，我就是怕張放歌覺得我安排他和我弟弟一個宿舍，讓他覺得我是在監視他，才什麼都沒說的”。
張校長攤了攤手:“我知道有什麼用呢，關鍵是張放歌他不知道”。
是啊，張放歌自己不知道，李昌民無奈歎息，本來挺簡單的一件事，被自己弄複雜了，還會讓人覺得自己居心叵測。
“知道這件事兒怎麼補救了嗎”?張校長看著沉思中的李昌民。
“知道，晚上我回去就給我弟弟打個電話，讓他晚上回家住一晚，最好是張放歌在場的時候打，有些事兒錯過了總比失去了要強，我相信張放歌應該明白我的意思”。
停頓了一下，李昌民繼續說道:“隻是不知道張放歌還會繼續和我弟弟住一個宿舍嗎，會不會覺得反感”。
張校長笑了笑，拿著筆敲著桌麵，一副沉思的模樣。
“應該不會，既然是好意，而且又是熟人，他應當不會拒絕，至於你弟弟能不能和他相處好，我們以後能不能得到些有用的消息，就看你弟弟的本事了”。
李昌民點了點頭:“我知道了，我弟弟那邊以後我也少聯係，讓他們自行發展，我這段時間也盡量不和張放歌接觸”。
“不”。張校長放下筆從辦公椅上站了起來，來回踱著步:“不用特地和他保持距離，這樣顯得我們做賊心虛，不但不保持距離，還要刻意的去接觸”?